憲法宣傳周，我們在行動——革勒中心幼兒園憲法知識宣傳活動

革勒中心幼兒園

國家憲法日 2014年11.1日第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十一次會議決定，將12月4日設立為國家憲法日。決定明確，全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織,都必須以憲法為根本的活動準則，并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權，一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究。 憲法的地位 是我國的根本大法，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團結、經濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執(zhí)政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法律保證。1、憲法是其他法律的立法基礎，其他法律是憲法的具體化;2、任何法律不得同憲法相抵觸，否則無效;3、憲法是治國安邦的總章程;4、憲法是最高行為準則; 5、憲法是國家的根本法。 憲法的作用 作為國家的根本法，憲法的作用主要表現(xiàn)在以下幾個方面:1、保證國家權力有效運行，規(guī)范和制約國家權力。憲法通過賦予立法、行政、司法等國家機關公共權力，使國家權力在憲法的軌道上有效運行，避免國家權力缺位、越位和錯位。2、確認和保障公民基本權利。在人民主權原則下，憲法是人民共同意志的集中體現(xiàn)。人民通過憲法使自己的基本權利得到最明確的確認和最有效的保障。3、調整國家最重要的社會關系，維護社會穩(wěn)定和國家長治久安。在國家的各種社會關系中，最重要的關系是由憲法來規(guī)范的和調整的。從這個意義上說，憲法是社會穩(wěn)定的調解器和安全閥，對于解決各種重大社會矛盾和沖突，保持社會穩(wěn)定，維護國家長治久安，具有十分重要的意義。 憲法和我們的一生 1.出生:從出生這一刻，憲法便開始保護您。《憲法》第二章第三十三條凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。中華人民共和國公民在法律面前一律平等。國家尊重和保障人權。 2.上學:您到了適當?shù)哪挲g，開始接受學校教育，升國旗、奏國歌成為每周的必備“課程”。《憲法》第二章第四十六條中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。《憲法》第四章第一百四十一條中華人民共和國國旗是五星紅旗。中華人民共和國國歌是《義勇軍進行曲》。《憲法》第四章第一百四十二條中華人民共和國國徽，中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪。 3.成年: 18 歲的您成年了，要為自己的行為負責了。在享有憲法和法律規(guī)定的權利的同時，也要履行憲法和法律規(guī)定的義務。《憲法》第二章第三十四條中華人民共和國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限,都有選舉權和被選舉權;但是依照法律被剝奪政治權利的人除外。 憲法宣傳周，我們在行動—幼兒篇 教師組織幼兒通過觀看視頻，學習了解憲法知識 小朋友們用自己的水彩筆進行創(chuàng)作 大班幼兒進行《憲法伴我們成長》演唱 憲法宣傳周，我們在行動—教師篇 全體教職員工觀看學習憲法相關知識 青年教師進行《學憲法，講憲法》演講 給家長的一封信 親愛的大朋友們：國無法不治，民無法不立。俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。讓孩子們從小知法、學法、懂法是幼兒園和家庭共同的愿望。為了增強幼兒的法制意識，讓孩子們知道什么事情能做，什么事情不能做，提高幼兒的安全意識，為孩子營造一個健康安全的環(huán)境，特想家長提出以下建議：一、教育孩子提高法制觀念，做守法小公民請家長以自身實際行動帶動孩子學法、懂法、守法，從小養(yǎng)成良好的守紀習慣，用法律法規(guī)約束自己的行為。 二、教育孩子團結協(xié)作，與人友好相處要教育孩子不因小事激化矛盾，要和小朋友友好相處，要互幫互助，營造濃厚的團結氛圍。同時，家長也要從自身做起，時刻以法律為準繩，規(guī)范自己的言行，監(jiān)督自己的行為，營造溫馨和諧的家庭氛圍，為孩子樹立良好的榜樣。  三、教育孩子掌握生活技能和法制意識，讓法制安全扎根在孩子心中。1，不跟陌生人走，不隨便接受陌生人贈送的物品，更不能讓陌生人碰自己的身體。 2教育幼兒遵守交通規(guī)則。3，牢記父母和緊急求救電話號碼，遇到緊急情況，要冷靜撥打緊急電話求救。4，增強自我保護意識，防盜防騙，不隨便泄露自己的家庭信息，外出要有家長的陪同。 親愛的家長朋友們，讓我們攜起手來，一起學法、知法、守法，用我們的實際行動共促社會和諧，共建平安校園！ 圖文：鄧興艷審核：彭為章革勒中心幼兒園