<p class="ql-block" style="text-align:center;">我是時間小管家</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">燕子去又去來</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">桃花謝又開。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">寒來暑往，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">春去秋來，</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 是時間在不停往前走。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">時間管理是幼兒順利適應小學生活的關鍵能力之一。為了做好幼小銜接生活準備，幫助幼兒養(yǎng)成遵守時間、珍惜時間的好習慣，薛家?guī)X社區(qū)幼兒園開展幼小銜接系列活動之時間管理，讓我們一起追隨幼兒的腳步去發(fā)現(xiàn)時間的奧秘。</p> 孩子眼中的時間 <p class="ql-block ql-indent-1">時間是一個抽象的概念，在孩子們眼里，時間到底是什么呢？我們一起聽聽他們的說法吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">宸宸：時間是金錢時間就像抽獎大轉(zhuǎn)盤！</p><p class="ql-block ql-indent-1">妍妍：時間就像鬧鐘一樣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">琳琳：時間比任何東西都寶貴！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">小朋友們，你們發(fā)現(xiàn)了鐘表上有什么秘密呀？</span>《時鐘》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">跑得最快是秒針，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">個兒高，身材好；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">跑得最慢是時針，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">個兒短，身材胖；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不高不矮是分針，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">勻速跑步作用大。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">幼兒通過觀察鐘表，在生活中認識鐘面、數(shù)字和刻度，了解時針、分針、秒針的不同，在感知中認識了時間。</p> 我的專屬時鐘 <p class="ql-block ql-indent-1">時鐘是我們的好朋友，它可以告訴我們什么時間應該做什么事情，還能夠幫助我們形成良好的生活和學習習慣。時間雖然看不見、摸不著，但卻無處不在，為了更好的讓孩子們了解時間的重要性，孩子們用自己的小手設計出了屬于自己的時鐘。</p> 一分鐘大挑戰(zhàn) <p class="ql-block ql-indent-1">一分鐘到底有多長？一分鐘我們能做多少事？通過體驗式學習，讓幼兒懂得一分鐘雖然很短暫卻能做很多有意義的事情，深刻懂得時間的寶貴和珍惜時間的道理。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一分鐘開合跳</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一分鐘跳繩</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一分鐘挑戰(zhàn)是短暫的，但時間的種子已經(jīng)悄悄地在孩子們心中生根發(fā)芽，短短的一分鐘挑戰(zhàn)，不僅培養(yǎng)了孩子專注力，樹立了任務意識，還促使孩子們學習自主管理時間，提高了做事情的效率。</p> 我的時間我做主 <p class="ql-block ql-indent-1">在一分鐘挑戰(zhàn)游戲中，孩子們對于時間的流逝也有了初步的概念。這不，他們親自設計起時間計劃表，想要通過制定計劃進行自我管理，從而更好的按計劃做事。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動中，孩子們在感知和體驗中，探究了時間的奧秘，懂得了時間的重要性，通過豐富的活動，嘗試著管理自己的時間，激發(fā)了學習的主動性，學會了珍惜時間。希望今后，每一個孩子都能合理安排時間，成為時間的小主人。</p>