<p class="ql-block" style="text-align: center;">閱讀以”潤物細無聲“的方式</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">給予孩子無形的精神糧食</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">浸潤在孩子一生的成長之中</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">親愛的大朋友 小朋友們</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">繪本故事分享時間到啦</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">讓我們一起來聽聽今天分享的</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">是什么有趣的故事呢？</p> 聽一個故事 <p class="ql-block">故事名稱：《咕咚來了》</p><p class="ql-block">錄音教師：大四班 林雨思教師</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">故事簡介：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> </span>《咕咚來了》是根據(jù)藏族民間故事改編的繪本故事，它講述了兔子在湖邊睡覺，聽到“咕咚”的聲響，害怕得邊叫邊跑，引得一大群動物跟著它一起逃跑的故事。</p><p class="ql-block"> 幼兒園的小朋友對生活中不同的物體發(fā)出的聲響特別感興趣，比如故事里的“咕咚”、相機里的“咔嚓”、或是小汽車的“滴滴”聲都能引發(fā)孩子的關(guān)注和模仿，他們會好奇聲音是從自哪里來的？怎樣才會發(fā)出這樣的聲音等等。今天的故事就是由“咕咚”聲引發(fā)的有趣故事。</p> 故事欣賞 <p class="ql-block"> 一天，小白兔在池塘邊的大樹底下休息，陽光好舒服好暖和呀！突然，“咕咚”一聲巨響，小白兔嚇了一大跳!“什么聲音!什么聲音?"</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “池塘里的是什么?”</p><p class="ql-block"> 小白兔豎起長長的耳朵，一邊發(fā)抖，一邊慢吞吞地靠近小池塘，心“撲通撲通”地亂跳。“咕咚!!”又是一聲巨響?！鞍?咕咚來啦!”</p> <p class="ql-block"> 小白兔拔腿就跑，慌慌張張地跑到了一棵大松樹下。大松樹上的小松鼠，看到了小白兔慌慌張張的樣子很奇怪。小松鼠問道:“小白兔，你干嗎跑得那么快?”“是咕咚!咕咚來了!快跑啊!”小白兔一邊跑一邊嚷嚷。</p> <p class="ql-block"> “咕咚是怪物嗎?”小松鼠豎起大大的尾巴，一邊忙著把松果都塞進嘴巴里，一邊從樹上跳了下來，跟在小白兔后面一起往前跑。</p> <p class="ql-block"> 小白兔和小松鼠慌慌張張地跑過一片青草地。小鹿正在吃草，看到了小白兔和小松鼠慌慌張張的樣子很奇怪。小鹿問道:“發(fā)生什么事了?你們干嗎跑得那么快?"“是咕咚!咕咚馬上就要來了!”小松鼠和小白兔一邊跑一邊大聲喊道。</p> <p class="ql-block"> “咕咚一定很可怕吧!”小鹿嚇得嘴里的草都掉了。他顧不得吃了，一邊回頭看，一邊甩開蹄子，跟在小白兔和小松鼠身后跑了起來。</p> <p class="ql-block"> 小白兔、小松鼠和小鹿像一列小火車一樣轟隆隆地沖上山坡。山洞里的小熊正在打盹，看到了他們慌慌張張的樣子很奇怪。小熊問道:“你們干嗎跑得那么快?”</p> <p class="ql-block"> “咕咚來啦！”小白兔、小松鼠和小鹿回答的聲音已經(jīng)飄遠了。“咕咚?咕咚來了!啊!等等我啊!"小熊嚇得把懷里的蜂蜜罐都扔了，他一邊哼哧哼哧地喘著氣，一邊跟著小白兔、小松鼠和小鹿一起跑了起來。</p> <p class="ql-block"> 不一會兒，小白兔身后跟了一大群動物。大家一邊急匆匆地跑著，一邊漲紅了臉大吼大叫:“不得了啦!咕咚來啦!”</p> <p class="ql-block"> 這時，大象正一邊看書，一邊慢悠悠地散步。他看到小動物們都在驚慌地逃命，好奇地問:“你們?yōu)槭裁磁苎?”“池塘里有一只咕咚啊!”大家說道?！罢娴膯?"大象一邊卷起長鼻子，一邊扶了扶眼鏡，"咕咚長什么樣?</p><p class="ql-block">“咕咚長得……嗯……”小熊一邊皺著濕漉漉的圈鼻子，一邊疑惑地望向小鹿。</p><p class="ql-block">“咕咚長得……呃……”小鹿一邊眨著亮晶晶的大眼睛，一邊疑惑地望向小松鼠。</p><p class="ql-block">“咕咚長得……唔……”小松鼠一邊撓著毛茸茸的耳朵，一邊疑惑地望向小白兔。</p><p class="ql-block">大家都說:“我們都是聽小白兔說的!"</p> <p class="ql-block"> 大家都望著小白兔，小白兔急得直跺腳:“我……我也沒看清!咕咚就在池塘里。”大象說:“那我們一起到池塘邊，看一看咕咚到底是什么?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 大象讓小白兔帶路，小動物們一個接一個，一步一步勇敢地走到了池塘邊?！肮具嗽谀膬耗?“我……我就在這棵大樹底下發(fā)現(xiàn)咕咚的!”“咕咚!”這時，池塘里又傳來了很大的聲音?！鞍パ?不好啦!咕咚又來了!咱們快逃啊!”</p> <p class="ql-block"> “大家別害怕!”大象一邊喊住大家，一邊把長鼻子伸進池塘里，撈起了一個黃黃的、橢圓形的果實:“這是木瓜長熟了，掉到水里了，咕咚!”</p><p class="ql-block"> 原來這就是可怕的“咕咚 !”大家一下子全明白了，想到剛剛狼狽逃跑的樣子，都哈哈大笑起來。</p> <p class="ql-block"> 這個繪本故事到這里就結(jié)束啦，小朋友們，你們知道咕咚到底是什么嗎？</p> <p class="ql-block">初稿：林雨思</p><p class="ql-block">初審：李曉欣</p><p class="ql-block">復(fù)審：解 雋</p>