<p class="ql-block ql-indent-1">時(shí)光在不經(jīng)意間從指尖劃走，冬日的光點(diǎn)亮了枝頭碩果累累的金黃。學(xué)期已過(guò)半，歲月的印記里，我們記錄下了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。</p> 學(xué)習(xí)篇 <p class="ql-block ql-indent-1">世界上最動(dòng)聽的聲音，大概就是朗朗的讀書聲吧！每天清晨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽到教室里傳來(lái)的朗朗書聲，學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，大聲的朗讀著課文，鏗鏘有力的聲音里，充滿的是斗志，希冀。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">十一月，我們進(jìn)行了階段性期中檢測(cè)。檢測(cè)結(jié)束后，年級(jí)組第一時(shí)間召開了期中檢測(cè)分析會(huì)，老師們通過(guò)全面掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，調(diào)整自己的教學(xué)策略。教師們從實(shí)際出發(fā)，分析數(shù)據(jù)，查找問(wèn)題，及時(shí)整改。為了讓措施落到實(shí)處，老師們對(duì)學(xué)情和考情進(jìn)行了認(rèn)真分析，并把整改措施仔細(xì)的寫到了教案上。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">各學(xué)科教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行分批分層次召開學(xué)生座談會(huì)，讓學(xué)生繼續(xù)努力，端正態(tài)度，制定目標(biāo)，鼓勵(lì)學(xué)生奮勇前進(jìn)！年級(jí)組對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)項(xiàng)，鼓勵(lì)其他同學(xué)向榜樣學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在學(xué)習(xí)之余，年級(jí)組也十分關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展，通過(guò)班會(huì)課、思政課、心理健康課等課堂，組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全教育、疫情防控、心理健康等內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立正確的價(jià)值觀，形成健康積極的心態(tài)。</p> 堅(jiān)守篇 <p class="ql-block ql-indent-1">蘇霍姆林斯基說(shuō):榜樣的力量是無(wú)窮的。在學(xué)校里，老師就是孩子們最崇拜，最值得學(xué)習(xí)和效仿的榜樣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">不懼晴雨無(wú)常，我們的班主任老師，每天天還沒(méi)亮，便迎著路燈趕往田徑場(chǎng)，因?yàn)楹⒆觽兠刻斓某颗芗磳⒗_序幕。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">年級(jí)組蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)彭祎同志，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的他雙鬢已經(jīng)花白，年級(jí)組長(zhǎng)方江華老師，工作之余還需要照看他兩歲的孩子。他們引導(dǎo)著全年級(jí)班主任堅(jiān)守著每一天的日常。</p><p class="ql-block ql-indent-1">天蒙蒙亮，昏黃的路燈讓寒冷的清晨多了一絲暖意，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各班主任便早早的在田徑場(chǎng)等候著晨跑的學(xué)生。一天的日常中，班主任需要從晨跑開始堅(jiān)守，歷經(jīng)早自習(xí)、早讀、午休、午讀、晚讀和晚自習(xí)，在晚自習(xí)結(jié)束后便是查寢，時(shí)間跨度足足有17個(gè)小時(shí)。除此以外他們還需要完成相關(guān)的教學(xué)課件、教案、課堂教學(xué)、作業(yè)批改等相關(guān)的工作任務(wù)，當(dāng)然還有各種相應(yīng)的表格填寫以及班務(wù)處理等?？v使如此，我們的班主任也將如此繁瑣的工作做得細(xì)致入微。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">等天色漸曉，班主任就已經(jīng)隨同孩子們進(jìn)入了教室，開始每天的早讀，穿梭于朗朗書聲里，堅(jiān)守著每一位孩子的學(xué)習(xí)，忙碌的一天就此拉開序幕，周而復(fù)始，他們用耐心、細(xì)心和愛心詮釋著教學(xué)工作者的風(fēng)范。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為激勵(lì)全體教師優(yōu)化教學(xué)技能，更進(jìn)教學(xué)理念，提升課堂效率。彭祎同志帶領(lǐng)年級(jí)組行政成員實(shí)行推門聽課。在聽課結(jié)束后，彭祎同志總是耐心的對(duì)當(dāng)堂課進(jìn)行分析，他精準(zhǔn)的對(duì)重難點(diǎn)進(jìn)行定位，對(duì)課堂結(jié)構(gòu)認(rèn)真剖析，從教師和學(xué)生多角度把握，對(duì)授課教師提出寶貴意見，并進(jìn)行耐心指導(dǎo)，推動(dòng)教師技能快速發(fā)展，有效的提升了課堂效率。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為了促進(jìn)“雙減”政策的進(jìn)一步落實(shí)，各學(xué)科老師每周定時(shí)定點(diǎn)開展集體備課，針對(duì)學(xué)生學(xué)情、知識(shí)重難點(diǎn)進(jìn)行仔細(xì)分析。集體備課實(shí)現(xiàn)了教師優(yōu)質(zhì)資源共享，靈感的碰撞有利于提高教學(xué)質(zhì)量，有效提升了教師的教學(xué)水平。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在每一個(gè)忙碌的一整天之后，頭頂已是一片星辰。班主任的工作還沒(méi)有結(jié)束，他們拿著手電，冒著寒風(fēng)，趕往宿舍查寢，準(zhǔn)備結(jié)束這疲憊的一天。</p><p class="ql-block ql-indent-1">偶見打著臺(tái)燈學(xué)習(xí)的孩子時(shí)，他們的心中也會(huì)涌現(xiàn)出一絲暖意和慰藉。在確定每一位住宿學(xué)生都就位時(shí)，方能內(nèi)心踏實(shí)地離開宿舍。日復(fù)一日的堅(jiān)持，雖然辛勞，他們卻依然用最誠(chéng)摯的微笑去面對(duì)學(xué)生，面對(duì)工作與生活。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">他們毫無(wú)怨言的堅(jiān)守，就像夜空里他們身后的滿天星斗，照亮夜空的同時(shí)也點(diǎn)量著學(xué)生前行的路。</p><p class="ql-block ql-indent-1">教師，是這個(gè)世界上最普通的職業(yè) ，老師是這個(gè)世界上最普通的人。我們的老師，他們用春的溫暖編織夢(mèng)想，用夏的激情點(diǎn)燃希望，用秋的深邃豐富學(xué)生的心靈，用冬的純潔浸潤(rùn)孩子的思想。</p> 活動(dòng)篇 <p class="ql-block ql-indent-1">為豐富校園課余文化生活，我校也舉辦了豐富多彩的課后活動(dòng)。本著“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的理念，充分挖掘教師潛力，尊重學(xué)生個(gè)性。拔河比賽、跑操比賽、心理拓展活動(dòng)等，不僅陶冶了學(xué)生的情操，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，還帶給了他們極大的樂(lè)趣，讓他們活潑、自信，個(gè)性飛揚(yáng)……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>拔河比賽</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">激烈的拔河比賽扣人心弦，賽場(chǎng)上的形勢(shì)瞬息萬(wàn)變。一條拔河繩，演繹的是拼搏；一條拔河繩，連接的是情感；一條拔河繩，凝聚的是人心。雖然拔河是步步后退，但它使得班集體的凝聚力步步向前。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>跑操比賽</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">隨著跑操音樂(lè)的響起，同學(xué)們邁著矯健而整齊的步伐開始出發(fā)，朝氣蓬勃的身影、一絲不茍的動(dòng)作、獨(dú)具特色的凌云壯志口號(hào)讓整個(gè)校園洋溢著青春的氣息和活力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>心理拓展活動(dòng)</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">?無(wú)敵風(fēng)火輪、擊鼓顛球、珠行萬(wàn)里等趣味心里拓展活動(dòng)，讓學(xué)生感受到了活動(dòng)的魅力和快樂(lè)，同時(shí)增進(jìn)了師生之間的感情與凝聚力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>文明寢室、文明教室大評(píng)比</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">年級(jí)組每個(gè)月都會(huì)開展“文明教室、文明寢室”大評(píng)比活動(dòng)?？?，同學(xué)們的用品擺放的多整齊。文明評(píng)比讓同學(xué)們能夠在干凈舒暢的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)也讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教室和寢室衛(wèi)生的重要性，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>誦讀比賽</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">為進(jìn)一步強(qiáng)化青少年思想引領(lǐng)，激勵(lì)青少年愛經(jīng)典、讀經(jīng)典、悟經(jīng)典，從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取豐厚滋養(yǎng)，培育廣大青少年愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義的熱情，我們還舉辦了誦讀比賽活動(dòng)。通過(guò)誦讀詮釋中華優(yōu)秀文化內(nèi)涵、彰顯中華語(yǔ)言文化魅力、弘揚(yáng)中華優(yōu)良傳統(tǒng)，引領(lǐng)帶動(dòng)愛讀書、讀好書、善讀書、常讀書的新風(fēng)尚。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這些活動(dòng)豐富了同學(xué)們的課外娛樂(lè)生活，促進(jìn)了各班之間的學(xué)習(xí)交流，展現(xiàn)了同學(xué)們奮力進(jìn)取、青春活力的精神風(fēng)貌。</p> 抗疫篇 <p class="ql-block ql-indent-1">疫情讓充滿活力的校園被按下“慢行鍵”，一場(chǎng)不見硝煙的疫情防控戰(zhàn)就此打響。我們?cè)诘谝粫r(shí)間貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于疫情防控工作要求，及時(shí)決策部署，有序開展抗疫工作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">班主任和學(xué)科老師實(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生健康狀況，遵照時(shí)間表分批次、分時(shí)段前往學(xué)校核酸檢測(cè)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生在老師的引導(dǎo)下有序完成核酸檢測(cè)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">全體教師把每一項(xiàng)防疫工作落到實(shí)處，同時(shí)在第一時(shí)間安排學(xué)生做好線上學(xué)習(xí)的相關(guān)準(zhǔn)備。</p><p class="ql-block ql-indent-1">為確保疫情之下，學(xué)生居家隔離的同時(shí)不耽誤學(xué)習(xí)。彭祎同志和方江華組長(zhǎng)在接到學(xué)生居家隔離的消息后，立即對(duì)線上教學(xué)的規(guī)劃進(jìn)行了布局。彭祎同志召開了疫情防控、線上學(xué)習(xí)工作調(diào)度會(huì)。方江華組長(zhǎng)成立了線上教學(xué)培訓(xùn)小組，組織班主任成立線上教學(xué)群組，實(shí)行各學(xué)科老師實(shí)行在線授課的策略。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">線上學(xué)習(xí)中，老師們認(rèn)真的為孩子們答疑解惑，仔細(xì)的批改著學(xué)生的作業(yè)。由于線上教學(xué)互動(dòng)遠(yuǎn)不及平日里的課堂教學(xué)活潑，批改作業(yè)往往時(shí)長(zhǎng)拖到深夜。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">線上教學(xué)，亦有別樣的精彩！師生們同心協(xié)力，用另一種方式與祖國(guó)并肩，與疫情相抗！讓我們一起響應(yīng)號(hào)召，疫情下，保持學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)，非必要不外出，為抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)微薄之力。讓我們“疫”起努力，靜待花開！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">黨的二十大精神既指明了今后教育發(fā)展的方向，更對(duì)新時(shí)代的教育提出了新的要求。辦好人民滿意的教育是教育工作者的價(jià)值所在、責(zé)任所系。在今后的教學(xué)工作中，我校將繼續(xù)把黨的二十大精神貫徹落實(shí)到工作中去，不辱黨和國(guó)家賦予我們?nèi)嗣窠處煹某绺呤姑回?fù)家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)我們學(xué)校和教師的美好期待。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;">文稿/劉聯(lián)興</span></p>