<p class="ql-block ql-indent-1">大自然賦予我們許多珍貴的禮物，當(dāng)中有許多美妙的聲音。用心傾聽，生活中也有許多美妙的聲音。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">徐州市薛湖小學(xué)三年級語文備課組，在集體備課《大自然的聲音》一課時，覺得特別有意思，根據(jù)語文大單元要求，創(chuàng)設(shè)了一個“我的自然留聲機”的學(xué)習(xí)情境，引導(dǎo)學(xué)生通過課堂學(xué)習(xí)試著自己關(guān)注身邊的聲音，試著圍繞一處的聲音來寫，用上生動有趣的語言。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">這個單元就是品味生動的語言，在仿寫小練筆的過程中會有更深刻的體驗。</p> 分享時刻 <p class="ql-block ql-indent-1">接下來讓我們一起感受孩子們的奇思妙想，看看他們發(fā)現(xiàn)了哪些美妙的聲音。他們用精彩的文字帶我們走進了一場場別開生面的音樂會……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">三年級的小朋友最喜歡觀察，也喜歡描寫他們眼中熱愛的大自然的美景。這次我們選擇的是描寫“大自然的聲音”，他們閉上眼睛，展開聯(lián)想，去感受大自然的各種美妙的聲音。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友的作品充滿著靈動之美，變化的聲音加上擬人、比喻的修辭，讓人看到了生活中和自然界不同的趣味。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教者若有心，學(xué)者必得益。特色作業(yè)提高了孩子們的學(xué)習(xí)積極性。展望未來，我們將在“提質(zhì)減負(fù)”的道路上，繼續(xù)優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，讓孩子們用自己的智慧創(chuàng)造出一道道絢麗多彩的風(fēng)景線。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">徐州市薛湖小學(xué)三年級語文組</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2022年11月30日</p><p class="ql-block"><br></p>