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美術(shù)課程集錦

靜聽蕭雨

<p class="ql-block">美術(shù)《Q版人物身體比例結(jié)構(gòu)畫法》教學設計</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一、教學內(nèi)容</p><p class="ql-block"> Q版人物身體比例結(jié)構(gòu)畫法</p><p class="ql-block">二、教學目標：</p><p class="ql-block">(1)了解人物結(jié)構(gòu)比例，以及表現(xiàn)手法。</p><p class="ql-block">(2)初步掌握結(jié)構(gòu)比例的要點和方法，提高對人物比例的敏銳感覺。</p><p class="ql-block">(3)嘗試對各組寫生分別練習，充分展現(xiàn)每個人的造型表現(xiàn)能力。</p><p class="ql-block">三、教學重難點：</p><p class="ql-block"> 了解結(jié)構(gòu)比例的把握處理和寫生方法。</p><p class="ql-block">四、學習用具</p><p class="ql-block"> 素描紙、鉛筆、橡皮、勾線筆或碳素筆</p><p class="ql-block">五、內(nèi)容了解：</p> <p class="ql-block">六、Q版人物欣賞：</p> <p class="ql-block">七、Q版人物臨摹寫生方法：</p> <p class="ql-block">1、在提供的照片上畫出火柴人；</p><p class="ql-block">2、參考原始的火柴人畫出2.5頭身的火柴人，首先定出人物頂部到腳底的高度，頭部所占比例為總高的2/5。</p><p class="ql-block">3、再定下肩寬，Q版肩部窄一些，比頭寬的1/2還略窄。</p><p class="ql-block">4、確定大轉(zhuǎn)子的高度。除頭部以外，剩余的身體部分的1/2偏上一些，就是大轉(zhuǎn)子的高度。</p><p class="ql-block">5、腰部在肩部到大轉(zhuǎn)子高度的1/2偏下一點。</p><p class="ql-block">最后畫出Q版火柴人的四肢，大臂與小臂長度相等，大腿和小腿長度也相等。</p><p class="ql-block">6、用多邊形或立方體包裹火柴人，體現(xiàn)體積感；</p><p class="ql-block">7、將胸、腰、骨盆三個部分連接，和身體四肢都再畫圓潤一些，一個Q版小人的形態(tài)練習就完成了</p> <p class="ql-block">八、學生練習的2組人物：</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ????????????????????</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">美術(shù)《簡捷地捕捉物象的方法一線描寫生》教學設計</p><p class="ql-block">一、教學內(nèi)容</p><p class="ql-block"> 《蜿豆》</p><p class="ql-block">二、內(nèi)容分析：</p><p class="ql-block"> 本節(jié)課學習簡捷地捕捉物象的方法一一線描寫生，主要是用線條來表現(xiàn)生活中的物象，是一種較為容易掌握的方法。讓學生了解線在繪畫造型中的重要作用及審美價值；線描藝術(shù)特征上的基本類型以及寫生的要點等。引發(fā)學生對線的審美感受。</p><p class="ql-block">三、教學目標：</p><p class="ql-block">(1)了解線是構(gòu)筑視覺形象的最基本手段，同時是造型藝術(shù)最具表現(xiàn)力的藝術(shù)語言。</p><p class="ql-block">(2)初步了解線描寫生的要點和方法，提高對客觀物象中線的敏銳感覺。</p><p class="ql-block">(3)嘗試運用線描方法進行表現(xiàn)性與抽象性線描寫生的分別練習，充分展現(xiàn)每個人的造型表現(xiàn)能力。</p><p class="ql-block">三、教學重點：</p><p class="ql-block"> 了解線描的類型及掌握線描寫生的方法。</p><p class="ql-block">四、教學難點：</p><p class="ql-block"> 感受和掌握繪畫作品中線的運用，提高線描寫生的能力。</p><p class="ql-block">五、學習用具</p><p class="ql-block"> 素描紙、鉛筆、橡皮、勾線筆、碳素筆、彩鉛或其他</p><p class="ql-block">六、實物欣賞：</p> <p class="ql-block">七、圖示過程：</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ????????????????????????</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">素描學習過程中，更要注重細節(jié)的處理訓練。今天我們來畫一幅線描立體寫生《蝗蟲》，同學們一定要把握比例，完善好細節(jié)。</p> <p class="ql-block">圖片欣賞</p> <p class="ql-block">方法與過程：</p> <p class="ql-block">提示：注意用勾線筆或碳素筆完成細節(jié)過程中要細密，長短不齊的特點，今天訓練同學們要在細節(jié)上求突破[呲牙][呲牙][握手][握手]</p> <p class="ql-block">　　</p><p class="ql-block"> ????????????????</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">美術(shù)《簡捷地捕捉物象的方法一線描寫生》教學設計</p><p class="ql-block">一、教學內(nèi)容</p><p class="ql-block"> 《紅薯》</p><p class="ql-block">二、內(nèi)容分析：</p><p class="ql-block"> 本節(jié)課學習簡捷地捕捉物象的方法一一線描寫生，主要是用線條來表現(xiàn)生活中的物象，是一種較為容易掌握的方法。讓學生了解線在繪畫造型中的重要作用及審美價值；線描藝術(shù)特征上的基本類型以及寫生的要點等。引發(fā)學生對線的審美感受。</p><p class="ql-block">三、教學目標：</p><p class="ql-block">(1)了解線是構(gòu)筑視覺形象的最基本手段，同時是造型藝術(shù)最具表現(xiàn)力的藝術(shù)語言。</p><p class="ql-block">(2)初步了解線描寫生的要點和方法，提高對客觀物象中線的敏銳感覺。</p><p class="ql-block">(3)嘗試運用線描方法進行表現(xiàn)性與抽象性線描寫生的分別練習，充分展現(xiàn)每個人的造型表現(xiàn)能力。</p><p class="ql-block">三、教學重點：</p><p class="ql-block"> 了解線描的類型及掌握線描寫生的方法。</p><p class="ql-block">四、教學難點：</p><p class="ql-block"> 感受和掌握繪畫作品中線的運用，提高線描寫生的能力。</p><p class="ql-block">五、學習用具</p><p class="ql-block"> 素描紙、鉛筆、橡皮、勾線筆、碳素筆、馬克筆或彩鉛</p><p class="ql-block">六、實物欣賞：</p> <p class="ql-block">我們喜歡吃的紅薯</p> <p class="ql-block">地里種植的紅薯苗圃田</p> <p class="ql-block">我們吃的紅薯其實是這種植物的根本噢[呲牙][呲牙]</p> <p class="ql-block">七：寫生步驟</p> <p class="ql-block">1.先用鉛筆構(gòu)圖</p><p class="ql-block">2.勾線筆勾外輪廓</p><p class="ql-block">3.上色</p> <p class="ql-block">4.整體上色，注意過渡色的銜接</p> <p class="ql-block">5.用黑色細筆給紅薯和葉子修理紋路</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> ????????????????</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">美術(shù)《簡捷地捕捉物象的方法一線描寫生》教學設計</p><p class="ql-block">教學設計</p><p class="ql-block">一、教學內(nèi)容</p><p class="ql-block"> 《蔬菜—西葫蘆》</p><p class="ql-block">二、內(nèi)容分析：</p><p class="ql-block"> 本課介紹了簡捷地捕捉物象的方法一一線描寫生，主要是用線條來表現(xiàn)生活中的物象，是一種較為容易掌握的方法。讓學生了解線在繪畫造型中的重要作用及審美價值；線描藝術(shù)特征上的基本類型以及寫生的要點等。引發(fā)學生對線的審美感受。</p><p class="ql-block">三、教學目標：</p><p class="ql-block">(1)了解線是構(gòu)筑視覺形象的最基本手段，同時是造型藝術(shù)最具表現(xiàn)力的藝術(shù)語言。</p><p class="ql-block">(2)初步了解線描寫生的要點和方法，提高對客觀物象中線的敏銳感覺。</p><p class="ql-block">(3)嘗試運用線描方法進行表現(xiàn)性與抽象性線描寫生的分別練習，充分展現(xiàn)每個人的造型表現(xiàn)能力。</p><p class="ql-block">三、教學重點：</p><p class="ql-block"> 了解線描的類型及掌握線描寫生的方法。</p><p class="ql-block">四、教學難點：</p><p class="ql-block"> 感受和掌握繪畫作品中線的運用，提高線描寫生的能力。</p><p class="ql-block">五、學習用具</p><p class="ql-block"> 素描紙、鉛筆，橡皮，勾線筆，碳素筆，彩鉛或其他</p><p class="ql-block">六，實物欣賞：</p> <p class="ql-block">七：圖示步驟：</p> <p class="ql-block">溫馨提示：同學們，不要忘記給西葫蘆加點顏色哦[呲牙][握手][握手]</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ??????????????????????</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">同學們，線上繪畫開始啦！</p><p class="ql-block">一、學習內(nèi)容：</p><p class="ql-block"> 線描立體寫生《紅蘿卜》。</p><p class="ql-block">二、教學目標：</p><p class="ql-block">1、仔細觀察形態(tài)特點，會用流暢的線索，合適的比例塑造形體。</p><p class="ql-block">2、借助細節(jié)展現(xiàn)立體的結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)型體空間感。</p><p class="ql-block">三、了解創(chuàng)作素材的來源：</p><p class="ql-block"> 繪畫創(chuàng)作的素材來源于大自然，它給予我們資源、力量、胸懷和美麗。繪畫創(chuàng)作的時候要把握重點，把自己想要表現(xiàn)的方面突顯出來，喜歡繪畫創(chuàng)作我們就用畫筆描繪它！</p><p class="ql-block">四、工具材料如下：</p> <p class="ql-block">《紅蘿卜》</p> <p class="ql-block">五：步驟圖示過程如下：</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ????????????????????</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">同學們，線上繪畫開始啦！</p><p class="ql-block">一、學習內(nèi)容：</p><p class="ql-block"> 線描立體寫生巜白蘿卜》。</p><p class="ql-block">二、教學目標：</p><p class="ql-block">1、仔細觀察形態(tài)特點，會用流暢的線索，合適的比例塑造形體。</p><p class="ql-block">2、借助細節(jié)展現(xiàn)立體的結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)型體空間感。</p><p class="ql-block">三、了解創(chuàng)作素材的來源：</p><p class="ql-block"> 繪畫創(chuàng)作的素材來源于大自然，它給予我們資源、力量、胸懷和美麗。繪畫創(chuàng)作的時候要把握重點，把自己想要表現(xiàn)的方面突顯出來，喜歡繪畫創(chuàng)作我們就用畫筆描繪它！</p><p class="ql-block">四、工具材料如下：</p> <p class="ql-block">巜白蘿卜》</p> <p class="ql-block">五：步驟圖示過程如下：</p> <p class="ql-block">　　</p><p class="ql-block"> ??????????????????</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>