<p class="ql-block"> 暮秋已別，山河已冬。居家上課歷時(shí)一個(gè)多月，直播課堂，師生互動(dòng)，滎陽(yáng)一小語(yǔ)文組的教師和同學(xué)們忙碌而又充實(shí)，化疫為“誼”，鞏固師生關(guān)系，化疫為“詣”，提升學(xué)業(yè)水平，化疫為“毅”，錘煉學(xué)生意志。我們共同商量教學(xué)策略、取長(zhǎng)補(bǔ)短，優(yōu)化線上教學(xué)效能。</p> 群策群力，精心教研 <p class="ql-block"> 為了全面落實(shí)“雙減”政策，讓線上課堂高質(zhì)高效，我校語(yǔ)文學(xué)科各組教師第一時(shí)間進(jìn)行分組教研，制定了線上教學(xué)方案，精簡(jiǎn)課堂，精減作業(yè)，提質(zhì)增效。堅(jiān)決摒棄延長(zhǎng)時(shí)長(zhǎng)和增加課時(shí)和作業(yè)量的現(xiàn)象，給足孩子自主學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間。</p> <p class="ql-block"> 各年級(jí)組通過(guò)線上集體教研的方式，進(jìn)行研討，先周備課，認(rèn)真研讀教材，精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，精簡(jiǎn)課堂，切實(shí)做好課前預(yù)習(xí)、課中導(dǎo)學(xué)、課后鞏固。</p> <p class="ql-block"> 看，老師們認(rèn)真做的書(shū)頭筆記，認(rèn)真！漂亮！</p> 生動(dòng)課堂，精彩展示 <p class="ql-block"> 語(yǔ)文組每位教師在開(kāi)始上課前，會(huì)提前一個(gè)小時(shí)左右在群里發(fā)上課提醒，再次提醒孩子們上課時(shí)間，及時(shí)做好課前準(zhǔn)備，調(diào)整好狀態(tài)。為了防止孩子們上課遲到，教師提前5-10分鐘發(fā)起直播，讓學(xué)生聽(tīng)聽(tīng)當(dāng)天學(xué)習(xí)的課文的朗讀視頻，或者是和學(xué)生來(lái)個(gè)小互動(dòng)，確保所有學(xué)生能夠按時(shí)上課。</p> <p class="ql-block"> 生動(dòng)的課堂才能真正吸引孩子們，看，老師們精彩的課堂展示！</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)孩子們學(xué)累了，課間老師又組織豐富多彩的課間活動(dòng)，帶孩子們放松一下。</p> <p class="ql-block"> 孩子們端坐在電腦前，目不轉(zhuǎn)睛，認(rèn)真傾聽(tīng)，邊聽(tīng)邊思邊記錄筆記，在知識(shí)的海洋里盡情遨游。他們是那么專注，那么用心。</p> 作業(yè)批改，及時(shí)反饋 <p class="ql-block"> 課后，老師們結(jié)合授課內(nèi)容與目標(biāo)，落實(shí)“雙減”政策，切實(shí)做好“五項(xiàng)管理”，在作業(yè)的設(shè)置上精簡(jiǎn)多樣，避免單一機(jī)械性的重復(fù)抄寫(xiě)。通過(guò)不同形式，不同內(nèi)容，有效地提升學(xué)生的語(yǔ)文知識(shí)技能。 </p> <p class="ql-block"> 老師們精心批改作業(yè)，用鼓勵(lì)的語(yǔ)言、充滿愛(ài)語(yǔ)言將想說(shuō)的話用文字呈現(xiàn)給孩子們。用中肯的話語(yǔ)指出孩子存在的問(wèn)題，提示如何修改得更完美。讓我們的孩子一節(jié)一得，問(wèn)題不堆積。</p> 樹(shù)立榜樣，努力爭(zhēng)章 <p class="ql-block"> 每周的班會(huì)課，各年級(jí)根據(jù)自己的實(shí)際上情況適當(dāng)調(diào)整、增減，確定各自班級(jí)的班會(huì)課內(nèi)容。利用各種形式調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，讓優(yōu)秀看得見(jiàn)，也讓其他學(xué)生擁有去爭(zhēng)獎(jiǎng)的動(dòng)力。</p> 家校合力，保駕護(hù)航 <p class="ql-block"> 動(dòng)員家長(zhǎng)，做好家長(zhǎng)的思想工作，給家長(zhǎng)解釋清楚他們?cè)诤⒆泳W(wǎng)上學(xué)習(xí)中所起的至關(guān)重要的作用，使家長(zhǎng)明白、理解、支持老師安排的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，爭(zhēng)取讓孩子的學(xué)習(xí)效果最大化。</p> 學(xué)習(xí)課標(biāo)，提升能力 <p class="ql-block"> 線上教學(xué)期間，我們?nèi)w語(yǔ)文教師認(rèn)真聆聽(tīng)了“新課標(biāo)新教改”等一系列的課堂實(shí)錄、相關(guān)課程，熟記、理解和把握新課標(biāo)；每位參與教師認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際案例，對(duì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)內(nèi)容、突出問(wèn)題線上集中研討交流，分享學(xué)習(xí)體會(huì)；學(xué)習(xí)之后，每位教師撰寫(xiě)新課標(biāo)學(xué)習(xí)心得，展示自己的學(xué)習(xí)成果和感悟，促進(jìn)“新課標(biāo)落地”為主題的常態(tài)化教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> “教育要入骨，更要入心”。當(dāng)三尺講臺(tái)壓縮成一方屏幕，當(dāng)一方屏幕轉(zhuǎn)化為我們堅(jiān)守的“戰(zhàn)場(chǎng)”，我們需要做的，是給予學(xué)生充分的信任，并盡力做到最好，讓學(xué)生能夠有所收獲，有所成長(zhǎng)。我們將繼續(xù)一路同行，砥礪奮進(jìn)，共同譜寫(xiě)教育事業(yè)新篇章！</p> <p class="ql-block">編輯：馬 靜</p><p class="ql-block">審核：王米娜</p>