<h3 style="text-align: left;"> 為進一步落實新課程理念，搭建教師展示自我和相互學習的平臺，促進青年教師快速成長，11月29日，洞口縣江口鎮(zhèn)中心校開展優(yōu)質(zhì)示范觀摩課活動，中心校校長盧正明一行親臨現(xiàn)場觀摩指導。</h3> 活動前，轄區(qū)內(nèi)各學校通過互聽互評、集體評定，推選出四堂課作為本次觀摩活動示范課。 示范課 伍玲紅老師執(zhí)教《拍手歌》。以趣味教學法引出新課，激發(fā)學生的識字興趣。 <p class="ql-block">先讓孩子們閉著眼睛聽聲音，然后說說聽到了什么?從而引導孩子們自己說出在動物世界里還有很多性格各異的小伙伴。出示圖片讓孩子看，學習詞語，識記生字、"休、叢""操"時讓孩子做動作，形聲字"貓"的時候?qū)W貓叫等，讓孩子們體驗到識字的樂趣。</p> <p class="ql-block"> 在教學過程中，伍老師始終引導學生將情感傾注于動物朋友的身上，識字的過程，不僅是與動物相處的過程，同時也潛移默化的將人文關(guān)懷滲透其中，以“朋友”二字引出學生對動物的愛護之情，讓大家學會熱愛生活、熱愛大自然，愛護我們的地球母親。</p> <p class="ql-block"> 楊水青老師帶來的《坐井觀天》是一篇寓言故事，她設(shè)計的教學課件十分生動有趣，激發(fā)學生學習的興趣。</p> <p class="ql-block"> 同時利用直觀、形象的圖畫幫助學生理解“井沿”，“無邊無際”等詞句的意思，從而突破教學難點，收到了良好的教學效果。</p> <p class="ql-block"> 不僅如此還抓住語言特點，進行多種形式的朗讀訓練，在讀中引導學生理解詞語的意思，并在理解的基礎(chǔ)上，進行感情朗讀，提高學生的朗讀水平，從而領(lǐng)悟文本蘊涵的深刻含義。</p> <p class="ql-block"> 周婷老師授課的課題為《王戎不取道旁李》，這是一篇語言精煉、富有趣味、蘊含深刻道理的小古文。</p> <p class="ql-block"> 通過誦讀的多樣化（范讀，自讀，指讀，同桌互讀，齊讀），引導學生讀出節(jié)奏和韻味，提升了學生學習小古文的情趣。</p> 同時有意識地讓學生在誦讀過程中逐步積累、感悟，體會文章的內(nèi)容及蘊含的道理。引導學生理解古文主要內(nèi)容時，教給學生看注釋、聯(lián)系上下文等方法去理解古文，促使學生習得方法，入情入境學古文。 <p class="ql-block"> 向素真老師講授《小數(shù)的四則混合運算》以解決實際問題為切入點，將解決問題與運算順序的梳理有機結(jié)合起來。</p> <p class="ql-block">通過讓學生在解決問題和對比方法的過程中，理解小數(shù)四則混合運算的運算方法與整數(shù)運算方法是相同的。同時，向老師還運用遷移類推的方法，讓學生理解整數(shù)的運算律對于小數(shù)四則混合運算同樣適用。然后通過多種形式的練習，使學生在練習中鞏固，在練習中提升。</p> 評課環(huán)節(jié) <p class="ql-block">臺上風采萬般燦爛，臺下的評委也格外專業(yè)負責。他們仔細聆聽著，詳細地記錄每一條反饋意見，對每一堂課進行嚴謹、客觀、公正的評判。</p> 觀摩課結(jié)束后，盧正明校長一行分別從課程設(shè)計、教學內(nèi)容、教學方法、教學效果、教學技巧等方面對本次觀摩課進行了精彩的點評。 普照專干易明柱進行總結(jié)并激勵教師要將職業(yè)生涯的講臺變成同行交流的平臺、提升教學能力的跳臺和展示優(yōu)秀教學成果的T臺，苦練教學基本功，創(chuàng)新課堂教學模式，不斷增強傳道授業(yè)、教書育人的能力。 讓我們：<br><br>以夢為馬，與時同頻，<br><br>彼此影響，互相成就，<br><br>弦歌不輟，薪火相傳。 <p class="ql-block">編輯制作：謝流芳</p><p class="ql-block">出 品：洞口縣江口鎮(zhèn)中心校辦公室</p><p class="ql-block">審 核：尹華亮</p>