<p class="ql-block"> 為了更好落實“雙減”和“五項管理”政策，全面實施“品質(zhì)教育 學在南寧”新時代教育高質(zhì)量發(fā)展系統(tǒng)工程，學區(qū)校際之間共同探討以“四度六步”教學法為抓手，深入交流追求有深度的中考專題復(fù)習課的備考策略，以提高學區(qū)中考備考合力，實現(xiàn)學區(qū)教學質(zhì)量全面提升。2022年11月24日上午，賓陽縣第三學區(qū)中考備考視導(dǎo)暨四度六步教學法之追求有深度的課堂教學研討活動在賓州二中如期舉行。</p> 視導(dǎo)課展示 <p class="ql-block"> 兩節(jié)中考專題復(fù)習課，以四度六步教學法為指導(dǎo)，都精心設(shè)計了“溫故－引新－探究－變式－嘗試－提升”等六步教學環(huán)節(jié)，教師通過對課本例題方法進行復(fù)習引導(dǎo)，引領(lǐng)學生觸及數(shù)學知識的本質(zhì)，感受數(shù)學知識內(nèi)蘊的思想和方法，呈現(xiàn)有針對性的習題，對學生進行數(shù)學思維訓(xùn)練，注重發(fā)展學生的思維能力，培養(yǎng)學生進行深度學習。</p> <p class="ql-block"> 第一節(jié)課是由賓州二中謝世鴻老師上的《與圓有關(guān)的計算》。課堂伊始，謝老師從近幾年的考題入手，讓學生對考點有所了解。然后從回顧扇形面積公式，弧長公式等知識點入手，讓學生通過回憶舊知，從而解決新知。整堂課謝老師采取學生自學、自講等方式，讓學生充分掌握知識要點。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課是由大橋中學陸旭敏老師展示的《與圓有關(guān)的計算》。陸老師也是先從回顧弧長、扇形定理及其計算公式入手，讓學生回憶起所學的知識。然后通過幾道簡單的例題，讓學生先“熱身”。在“變式”環(huán)節(jié)，選取了近幾年中考題，讓學生明白考點所在。整堂課陸老師都在積極調(diào)動學生的學習興趣，讓學生主動回答問題。</p> 互動評課 <p class="ql-block"> 光華中學老師對謝老師的課堂點評：與學生互動好，將教材運用得游刃有余，讓學生會了，笑了。對陸老師的課堂點評：在計算過程中有耐心教學，但建議讓學生上臺寫。</p> <p class="ql-block"> 鄒圩中學老師對謝老師的點評：用近5年中考考題引入，讓學生明白知識點怎么考，重視知識的嚴謹性。對陸老師的點評：結(jié)合學生的實際，帶領(lǐng)學生學習，練習符合學生的實際。</p> <p class="ql-block"> 賓州五中老師對謝老師點評：詳細分類歸納，讓學生心里有底，心里有數(shù)。通過多題變式，讓學生靈活解題，老師與學生互動好。對陸老師的點評：每道題按照公式對號入座，慢慢引導(dǎo)學生。</p> <p class="ql-block"> 中心組甘海清老師對謝老師的點評：聚焦中考，課堂設(shè)計高超，認真聽學生回答，尊重學生。對陸老師的點評：抓基礎(chǔ)，教會學生最基本的解題技巧，建議多給學生動手，讓學生練。</p> <p class="ql-block"> 賓陽縣教研員施秋良老師對謝老師的點評：建議在探究環(huán)節(jié)給學生時間。對陸老師的點評：聯(lián)系根據(jù)學生的情況教學生如何解題，拿分。最后，教研員施老師對今后數(shù)學復(fù)習課教學提出以下建議：以課本練習作為例題，進行拓展。在教學過程中，注意規(guī)范學生書寫格式。</p> 備考專題講座 <p class="ql-block"> 最后由賓州二中黃鈺娟老師進行備考專題微講座，講座的內(nèi)容是《與圓有關(guān)的計算—創(chuàng)設(shè)有深度的課堂》。先是講了謝老師在“合作探究、變式深化、嘗試練習”這三個環(huán)節(jié)中都已體現(xiàn)出“有深度、有寬度”的課堂。再通過表格的形式展示出近幾年中考《與圓有關(guān)的計算》的考點、題號、分值等。接著講了對《與圓有關(guān)的計算》的復(fù)習策略以及解題注意點。</p> <p class="ql-block"> 秋去冬來，寒風料峭，2023年的中考準備到來。賓陽縣九年級的數(shù)學老師們都在積極備考，滿懷一腔教研熱情，不忘初心，攜手同行，為2023年的中考時刻準備著。</p>