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【共赴廈門(mén)之約,聚焦家庭教育 】―― 贛州市潭東中學(xué)教師赴廈門(mén)培訓(xùn)紀(jì)實(shí)

曉聃

<p class="ql-block">  11月26日,贛州市潭東中學(xué)一行十一位老師來(lái)到享譽(yù)盛名的海濱城市——廈門(mén),參加由贛州蓉江新區(qū)社管局舉辦的培訓(xùn)活動(dòng)。此次培訓(xùn)為期三天,主要圍繞“家庭教育”這一主題而展開(kāi),主辦方邀請(qǐng)了六位在“家庭教育”領(lǐng)域頗具建樹(shù)的專(zhuān)家,為老師們帶來(lái)一場(chǎng)場(chǎng)精彩紛呈的講座。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span></p> 干貨滿(mǎn)滿(mǎn),指點(diǎn)迷津 <p class="ql-block">  27日上午9時(shí)許,贛州蓉江新區(qū)社管局師訓(xùn)負(fù)責(zé)人謝稱(chēng)發(fā)同志在開(kāi)班儀式上致辭,他強(qiáng)調(diào),家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師,家庭教育在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,起著極其重要的作用。并對(duì)此次培訓(xùn)寄予厚望,希望能借此契機(jī)帶領(lǐng)我區(qū)教師走出去,為我區(qū)教師注入“家庭教育”的新理念。</p> <p class="ql-block">  27日上午,家庭教育專(zhuān)家任勇以《牽著孩子向何方》為題,以“找到孩子可以偉大的地方,幫助他們?cè)谕ㄍ鶄ゴ蟮牡缆飞闲凶摺睘橐?,從“品質(zhì)篇”、“學(xué)習(xí)篇”、“家長(zhǎng)篇”、“文化篇”四個(gè)方面進(jìn)行生動(dòng)細(xì)致的講解。</p> <p class="ql-block">  任局長(zhǎng)在講座過(guò)程中與在場(chǎng)老師演示了很多小游戲,期間無(wú)不體現(xiàn)出他的理念——“思維是玩出來(lái)的”,家庭教育更要注重親子思維游戲,真正做到寓教于樂(lè)。</p> <p class="ql-block">  下午,廈門(mén)市知名校長(zhǎng)戴曙光以《提升家庭教育的影響力》為題開(kāi)講,分別從“家庭教育的影響力”、“家庭教育的承受力”兩個(gè)方面講述他有趣又充滿(mǎn)智慧的教育故事,并結(jié)合他的辦校理念,提出陽(yáng)光學(xué)生的“十個(gè)一”理念,即“一只袋、一盒餐、一根繩、一個(gè)球、一本書(shū)、一支筆、一盆栽、一米距、一問(wèn)好、一擁抱”。</p> <p class="ql-block">  28日上午,從教32年的江濱老師帶來(lái)了主題講座——《最好的教育在家庭》。</p><p class="ql-block"> 江老師講座中結(jié)合自己多年的班主任經(jīng)驗(yàn),娓娓道來(lái),引經(jīng)據(jù)典,有故事、有方法、有情懷,為我們梳理了7個(gè)方面習(xí)慣的養(yǎng)成方法:作息有規(guī)律、事事有規(guī)劃、課堂高度集中、腳踏實(shí)地學(xué)會(huì)積累、愛(ài)上閱讀、凡事積極主動(dòng)擁有一顆平常心。</p> <p class="ql-block">  下午,朱永通老師為我們帶來(lái)了發(fā)人深思的一堂講座《智能時(shí)代的家校共育》。</p><p class="ql-block"> 朱永通老師通過(guò)三個(gè)耐人尋味的故事,啟發(fā)老師們思考故事背后的真諦,并強(qiáng)調(diào)未來(lái)人才的六個(gè)關(guān)鍵能力:重設(shè)計(jì)、講故事、會(huì)整合、會(huì)關(guān)懷、會(huì)玩樂(lè)、重意義。并且朱老師還現(xiàn)身說(shuō)法,以自己教育女兒的事例,來(lái)揭示一個(gè)道理:教育是善的美學(xué),是有情感含量的、思想含量的技術(shù)活,所以教育應(yīng)該慢下來(lái)。</p> <p class="ql-block">  11月29日上午,廈門(mén)雙十中學(xué)海滄附屬學(xué)校教育集團(tuán)練文生校長(zhǎng)帶來(lái)了主題講座——《“雙減”背景下家校共育的現(xiàn)狀與策略》。</p><p class="ql-block"> 練校長(zhǎng)結(jié)合自己辦校經(jīng)驗(yàn),向我們傳授作為校領(lǐng)導(dǎo)層面,家校共育行之有效的方法:以“家長(zhǎng)學(xué)校”、“家長(zhǎng)委員會(huì)”、“家長(zhǎng)助教團(tuán)”、“家長(zhǎng)志愿者”四駕馬車(chē)驅(qū)動(dòng)家校共育,引發(fā)我們思考,給我們今后家校共育實(shí)踐指明了方向。</p> <p class="ql-block">  下午,廈門(mén)市教育科學(xué)研究院心理健康教研室負(fù)責(zé)人葉思思老師帶來(lái)了主題講座——《中小幼家庭教育育人體系的構(gòu)建與實(shí)踐》。</p><p class="ql-block"> 葉老師從“思考”和“實(shí)踐”兩個(gè)方面進(jìn)行講解。葉老師基于《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》,引導(dǎo)老師們?cè)诩倚9灿幸獢[正位置,要積極給家長(zhǎng)賦能,如此才能達(dá)到家校共育的理想境界。葉老師還從“課程育人”和“文化育人”兩個(gè)角度向我們介紹廈門(mén)市各中小幼學(xué)校賦能家庭教育的措施,通過(guò)整合專(zhuān)家資源、制作和宣傳科普視頻、開(kāi)展閱讀活動(dòng),幫助家庭促進(jìn)親子關(guān)系,實(shí)現(xiàn)家校共育。</p> 求知若渴,專(zhuān)心致志 <p class="ql-block">  三天的培訓(xùn),老師們都準(zhǔn)時(shí)參訓(xùn),熱情高漲,積極思考,聽(tīng)完講座后都會(huì)針對(duì)講座內(nèi)容開(kāi)展討論,并結(jié)合我?!凹彝ソ逃贝嬖诘牟蛔?,進(jìn)行辯證分析,對(duì)講座內(nèi)容進(jìn)行提煉和內(nèi)化,可謂是收獲良多。</p> 勤做筆記,學(xué)以致用 <p class="ql-block">  三天下來(lái),老師們的筆記本記錄詳實(shí)如群蟻排衙,大家都在盡可能完整地記錄下講座的內(nèi)容,深怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)要點(diǎn),時(shí)不時(shí)還會(huì)在筆記本里批注自己當(dāng)下的感悟。</p> <p class="ql-block">  我們所有參訓(xùn)的老師將帶著全新的思想和方法回到工作崗位,去實(shí)踐、去創(chuàng)新,讓家庭教育的新理念走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)!</p> <p class="ql-block">圖片:潭東中學(xué)參訓(xùn)老師</p><p class="ql-block">文字:鐘曉丹 陳珊珊</p><p class="ql-block">審核:劉南林 萬(wàn)凌志</p>

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