<p class="ql-block"> 時(shí)進(jìn)初冬，心靜思研。幼兒園教研活動(dòng)是提升教師專業(yè)能力、提高幼兒園保教質(zhì)量的重要途徑。一直以來(lái)，圍繞“真問(wèn)題、真教研”、“有效教研”“尊重教師在教研中的主體地位”幼兒園教研工作者在不斷地積極探索。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">那么</p><p class="ql-block">?? 如何聚焦實(shí)踐中的真實(shí)問(wèn)題設(shè)計(jì)和實(shí)施教研？</p><p class="ql-block">?? 如何讓每一位幼師成為教研活動(dòng)的主角？</p><p class="ql-block">?? 如何做有深度、有溫度的教研？</p> <p class="ql-block"> 祝曉燕教授從教研認(rèn)識(shí)、方案設(shè)計(jì)、過(guò)程組織、成果表達(dá)等多個(gè)方面進(jìn)行講解。通過(guò)祝教授的闡述，讓我們了解到有效教研對(duì)促進(jìn)教師整體的專業(yè)技能提升有直接引領(lǐng)！</p> <p class="ql-block"> 腳踏實(shí)地，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。在培訓(xùn)中老師們認(rèn)真聽(tīng)取，并堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，在工作中繼續(xù)前行！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">教有所獲??</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">研有所得??</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">每一次相互學(xué)習(xí)??</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">都是一次思維的碰撞??</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">每次碰撞??</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">都有一份新的收獲</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">星光不問(wèn)趕路人</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">時(shí)光不負(fù)有心人</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">積一時(shí)之跬步</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">臻千里之遙程</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我們要相信每一個(gè)人的力量</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">讓每一位教師成為主角</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">做有深度、有溫度的教研！</p>