<p class="ql-block"> ????學(xué)校篇</p> <p class="ql-block"> 面對突發(fā)的新冠疫情，校園生活再次被按下了“暫停鍵”。羅山縣秋韻外國語學(xué)校的初中部根據(jù)疫情防控要求，迅速部署，合理安排，學(xué)?！巴Ｕn不停學(xué)”。為落實“立德樹人”根本任務(wù)，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，堅持五育并舉，推進“雙減”工作與線上教學(xué)相融合，積極開展線上教育教學(xué)活動。</p> <p class="ql-block"> 全校在伍校長與兩位李校長的統(tǒng)籌安排下，在初中部負(fù)責(zé)人周主任的具體指導(dǎo)下，根據(jù)我校線上教學(xué)要求，各班主任根據(jù)年級特點安排，迅速召開線上家長會，并對疫情防控、居家網(wǎng)課等相關(guān)班級工作做了具體要求。</p> <p class="ql-block"> 教師篇????</p> <p class="ql-block"> 初中部各科教師在教研組的安排下，克服重重困難，在學(xué)校教室或者辦公室以直播的方式呈現(xiàn)出一堂堂生動有趣的線上課堂。用自己最佳的狀態(tài)與同學(xué)們在平臺上碰面，同學(xué)們通過連麥等方式參與到和老師的互動中，更好地融入課堂。在上課時，老師們采用多種形式來激發(fā)學(xué)生的思維，例如游戲教學(xué)法，思維導(dǎo)圖法，任務(wù)型教學(xué)法等，與同學(xué)們在上課時產(chǎn)生思維的碰撞。雖然老師與同學(xué)們不是真實地面對面教學(xué)，但絲毫不影響師生之間的互動。</p> <p class="ql-block"> ??師生互動篇??</p> <p class="ql-block"> 隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，加強教育信息化與課堂教學(xué)的深度融合，這不僅是對傳統(tǒng)教育的挑戰(zhàn)，更是未來教育的趨勢所在，教師從教學(xué)方法、作業(yè)布置等多方面改革入手，加大作業(yè)診斷性。秋韻初中部各科教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入探討如何使用班級多媒體上直播課，多方學(xué)習(xí)參觀其他教師上課方式，借助釘釘平臺、微信群班級小管家等布置作業(yè)，學(xué)生完成作業(yè)后，第一時間給學(xué)生的學(xué)習(xí)情況做出正確的診斷。</p> <p class="ql-block"> 看，老師們對學(xué)生提交的作業(yè)精心批改，及時糾正出現(xiàn)的錯誤，同學(xué)們得到很大的提升！</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生篇??</p> <p class="ql-block"> 秋意已暮，新冬已至，繁華盡藏，萬物沉靜。不知不覺中，線上學(xué)習(xí)已開展三天了，每天的線上授課、學(xué)習(xí)也漸漸成秋韻初中部師生的日常?！霸啤背孔x、做核酸、線上學(xué)習(xí)、運動打卡.....居家生活的點點滴滴，都值得被我們記錄和珍藏。</p> <p class="ql-block"> ??共同進步篇??</p> <p class="ql-block"> 疫情期間，我們大家堅定一個信念，共度一個難關(guān)；變換一個課堂，收獲一份成長；牢記一份責(zé)任，懂得一種擔(dān)當(dāng)。陽光在前，希望萌發(fā)，待疫情過后，讓我們相聚在美麗的校園，綻放最美的笑容，書寫精彩的未來！???</p> <p class="ql-block"> 山河今有恙，云端論短長。在網(wǎng)課的日子里，一臺電腦，堅守著一份使命；一部手機，連通著莘莘學(xué)子。是老師的愛和責(zé)任，家長和孩子們的配合與自覺，成就了居家網(wǎng)課的有序和精彩。相信我們共同努力，必定能夠共克時艱，“疫”散花開！秋韻的學(xué)子們加油！長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海！</p> <p class="ql-block">圖片：各科老師及各班班主任</p><p class="ql-block">編輯：方晶晶</p><p class="ql-block">審核：李黎</p>