<h3> 2022年10月，集寧區(qū)疫情的警笛被拉響，面對疫情，集寧五中領導高度重視，積極響應上級“停課不停學”的重要指示要求。</h3> <h3>一、高度重視，精心組織<br>????????校長劉儒親自掛帥，分管教學的副校長陳琳親自督戰(zhàn)，總體布置安排學校線上教學工作，堅持執(zhí)行學校班子成員包年級包班制度，實行每天巡課、聽課制度；教學校長指導線上教學開展、教學資源使用、線上教學問題的收集反饋等工作，確保了在線教育教學質量，確保了沒有出現(xiàn)負面輿情；各班英語教師們精心布置，從集體備課到線上教學有序開展，各項工作有條不紊。疫情就是命令，疫情就是要求！</h3> <h3> 陳校長針對在線教學工作提出指導意見。防疫形勢依然嚴峻，我們只能在家備課，開直播課堂，大家很辛苦。因此提醒大家：一、充分考慮直播的授課特點，把課準備充分；二、調整自己心情，一個好心情是提高免疫力的根本；三、除備課、上課外，教師居家要經常運動，有利于緩解疲勞。四、疫情上網課期間，教師一定要關注學生的心理變化，及時做出教學上的調整。</h3> <h3> 集寧五中英語教師們立即著手開展工作。首先，科學安排作息時間和課程表。?嚴格執(zhí)行作息時間和課程安排。初中每節(jié)課40分鐘，嚴格按照國家課程標準要求，參照常規(guī)教學安排，根據(jù)教材及實際情況進行調整完善了課時計劃，選取了教學計劃中適宜網絡授課的主干知識和核心內容，高效的完成了課時任務。</h3> <h3>二、加強集體備課，學習先行<br>????????要想作戰(zhàn)取勝，必須首先作好周密的準備，教學也是同樣的道理。要想取得良好的效果，必須對教材、教法、學生、學法乃至整個課程有充分的考量和準備，才能取得良好的教學效果。因此我校領導親自督戰(zhàn)，親自巡課。老師們在開展線上教學之前，已經做好了充分的準備。</h3> <h3>1.群策群力，確定教學內容<br>????????云端教學，既有傳統(tǒng)教學的特征，也有在線教學的新挑戰(zhàn)。教什么、怎么教，是大家繼續(xù)解決的首要問題。為此，集備組仍然繼續(xù)定期開展線上教研，進行集體備課。深入進行教材分析，吃透課標，認真?zhèn)湔n，隨時群內討論研討教學內容，交流教學心得，謀劃教學進度，研磨練習題。各年級英語老師們統(tǒng)一教學進度、對作業(yè)單進行了個性化設計，確保線上教學質量不滑坡。<br><br>2.精心設計，吸引學生學習<br>????????在線教學面臨的一大難題仍然是學生的專注力很難集中，尤其是在只有PPT的情況下很難長時間集中。日常教學中老師們頻繁線上進行討論交流關于教學課件、應用軟件、管理學生方法、教學竅門等技巧等，以此來吸引學生<br>備課組針對教學重點、直播教學、作業(yè)反饋進行有效備課，問題一起協(xié)商，經驗一起分享。</h3> <h3>增加和學生的互動，發(fā)揮點名、討論區(qū)討論等技術的作用，讓更多的學生參與課堂，展示學習的成果和快樂。</h3> <h3>3.備課日常化，教學反思與“雙減”作業(yè)共同提高教學效果<br>????????除了定期教研、集備之外，老師們還會收集分享各類線上資料，精心設計重點必背，備學生、備課程、備實際，及時根據(jù)實際情況進行調整；隨時針對云端教學中遇到的新問題，交換策略、分享技術、交流經驗、鼓勁打氣，群策群力，匯聚力量；在每一天每一次課后，每位英語教師進行再次教學反思，針對課堂教學重點、學生作業(yè)布置優(yōu)化設計、教學內容輔導、練習、延展等，提高網課學習效率。</h3> <h3>建立鼓勵機制，優(yōu)秀示范。</h3> <h3>三、精心打造課堂，紛呈異彩<br>????????課堂是我們的主戰(zhàn)場。周密的準備，就是為了讓課堂更加有效；精細的調整，就是為了讓課堂更加精彩。在這片戰(zhàn)場上，“英語主播”們各顯神通，在“云”上平臺展現(xiàn)了老師們的風采。<br> 教師不僅課前認真?zhèn)湔n，還會采用多種網絡渠道，并且熟練使用教學設備，以確保教學的正常運行。</h3> <h3>四、英語教師們積極參加疫情期間的各項培訓，不斷在教研教學方面提高自己</h3> <h3>五、構建線上教學“雙減”新形態(tài)，強化作業(yè)和測試管理，保證線上教學減負增效。教師結合線上教學和英語學科的特點，悉心批改每一份“云作業(yè)”和“云測試”，給學生們送去最暖心的“云鼓勵”。</h3> <h3> 面對疫情，我們堅信這是一場必勝的戰(zhàn)“疫”，“聽課不停學，減量不減質，成長不延期，夢想不停步”，讓我們用擔當和責任筑牢教學質量，用努力和堅持書寫成長！</h3> <h3>編輯: 孫嘉<br>審核: 陳琳</h3>