<p class="ql-block"> 初冬如約而至，疫情反復(fù)襲來(lái)。我們暫別美麗的校園，帶著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和高質(zhì)量的課堂“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”線上。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)特殊學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)需求，將德智體美勞各學(xué)科進(jìn)行有機(jī)整合，讓學(xué)生參與豐富多彩的線上教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校、教師、學(xué)生通過(guò)線上活動(dòng)的模式架起了“空中課堂”，用特教人特有的專業(yè)與溫度助力抗疫，共克時(shí)艱。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)明方案</p><p class="ql-block"> 學(xué)校及時(shí)制定線上教學(xué)方案，明確線上教學(xué)要求，公布線上教學(xué)課程表和作息時(shí)間表，讓每一位師生勞逸結(jié)合，在營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍的同時(shí)，也注重學(xué)生的身心的全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 停課不停教</p><p class="ql-block"> 各學(xué)科任課教師開(kāi)展了豐富多彩的線上教學(xué)，以最適應(yīng)學(xué)生的游戲、康復(fù)與知識(shí)相結(jié)合的方式開(kāi)展著教育教學(xué)工作。線上授課的老師認(rèn)真?zhèn)湔n，新課導(dǎo)學(xué)，重點(diǎn)知識(shí)串講，設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，給學(xué)生帶來(lái)不一樣的快樂(lè)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 生活語(yǔ)文</p> <p class="ql-block"> 生活適應(yīng)</p> <p class="ql-block"> 唱游律動(dòng)</p> <p class="ql-block"> 勞動(dòng)技能</p> <p class="ql-block"> 生活數(shù)學(xué)</p> <p class="ql-block"> 繪畫與手工</p> <p class="ql-block"> 停課不停學(xué)</p><p class="ql-block"> 在這特殊的時(shí)期，學(xué)生們保持樂(lè)觀的心態(tài)，嚴(yán)于律己居家學(xué)習(xí)，不負(fù)時(shí)光勤耕耘。課桌前，是一張張熟悉的面孔，坐姿端正的身影；屏幕中，是一條條積極互動(dòng)的語(yǔ)音；班級(jí)群里，是一份份高質(zhì)量完成的作業(yè)……</p> <p class="ql-block"> 停課不停改</p><p class="ql-block"> 無(wú)論課堂在哪，老師的愛(ài)總是流露在每一份精心批改的作業(yè)中。在教學(xué)后的每一個(gè)知識(shí)鞏固環(huán)節(jié)，老師們精心布置、孩子們用心完成，每一份作業(yè)都是對(duì)所學(xué)知識(shí)的最好反饋。</p> <p class="ql-block"> 督導(dǎo)見(jiàn)實(shí)效</p><p class="ql-block"> 學(xué)校采用督導(dǎo)制度，葛校長(zhǎng)帶領(lǐng)各科任教師按時(shí)巡課，對(duì)線上課堂進(jìn)行精準(zhǔn)把脈，開(kāi)展線上學(xué)習(xí)質(zhì)量診斷評(píng)估，及時(shí)掌握線上教學(xué)實(shí)施效果，提高課堂教學(xué)實(shí)效，確保讓學(xué)生每節(jié)課都能有收獲，每天都能有進(jìn)步 ，每個(gè)星期都能有變化。</p> <p class="ql-block"> 以“藝”抗疫，描繪精彩</p><p class="ql-block"> 繪畫與手工課是愉悅的、開(kāi)心的、滿足的，將情緒和審美結(jié)合，成為養(yǎng)分，滋養(yǎng)著孩子們的心靈，為枯燥的居家生活帶去一抹亮色。</p> <p class="ql-block"> 以“體”戰(zhàn)疫，守護(hù)健康</p><p class="ql-block"> 學(xué)生在完成每日任務(wù)的同時(shí)，還會(huì)在空余時(shí)間進(jìn)行適當(dāng)?shù)纳顒趧?dòng)鍛煉，有時(shí)也會(huì)幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活，這樣既鍛煉身體又愉悅心情，還能緩解父母的疲勞，體會(huì)家長(zhǎng)的辛苦付出，學(xué)會(huì)感恩。</p> <p class="ql-block"> 家校合作共促成長(zhǎng)</p><p class="ql-block"> 為加強(qiáng)家校溝通，促進(jìn)家校合作，保證疫情期間孩子們學(xué)習(xí)更有效率，生活作息更科學(xué)、更有意義，共同推進(jìn)德育工作，各班家家長(zhǎng)們積極觀看“家庭心理疏導(dǎo)講座”收到了良好的效果，提升了家長(zhǎng)們的認(rèn)識(shí)水平。</p> <p class="ql-block"> 守教育之初心，盡師者之責(zé)任，突如其來(lái)的疫情阻斷了師生面對(duì)面的教與學(xué)，將三尺講臺(tái)變成四方屏幕。但停課是對(duì)生命的保護(hù)，不停學(xué)是對(duì)夢(mèng)想的追求。土默特左旗特殊教育學(xué)校的全體教師將以高效的執(zhí)行力、強(qiáng)大的凝聚力，全力保障線上教學(xué)穩(wěn)步、高效推進(jìn)，為了每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，堅(jiān)守初心，砥礪前行。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 土默特左旗特殊教育學(xué)校</p><p class="ql-block"> 2022年11月30日</p>