<p class="ql-block"> 習近平總書記多次強調要弘揚勞動精神，教育引導孩子們崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動！</p> <p class="ql-block"> 生活即是教育，教育的一切都來源于生活。為了豐富孩子的課程，讓孩子們得以盡情地體驗、探索、感知和創(chuàng)造。美食制作也是勞動教育方式之一，不僅提升了孩子們的動手能力，認識不同的食材及其營養(yǎng)價值，并體驗自己親手制作美食的樂趣。我們一起來感受中三班的“番薯糖水”制作之旅吧????????????????</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(255, 138, 0);"> </span><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">????????</b><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;">我們的計劃篇</b></p> <p class="ql-block"> 我們種的番薯發(fā)芽??了，可以做準備可以制作很多美味佳肴啦……你想吃什么??？</p> <p class="ql-block"> 煮美味的番薯糖水我們需要做什么呢？??????????你想做什么工作呢？????</p> <p class="ql-block"> 幼兒學會自己制定計劃，不斷豐富、調整計劃，甚至形成一定的活動設計思路，是發(fā)展不可缺少的經驗，有計劃的做事幫助他們養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> </span><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;"> ????????我們的工作篇</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(25, 25, 25);"> ????1??洗紅薯</span></p> <p class="ql-block"> 知道食用的物品需要清洗干凈，增強孩子們的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的生活習慣。</p> <p class="ql-block"> ????2??削紅薯</p> <p class="ql-block"> 鼓勵孩子能雙手配合完成精準動作，其中兩只手做不一樣的事情，做不一樣的動作， 有不一樣的分工，鍛煉小肌肉動作的發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> ????3??削皮后洗紅薯</p> <p class="ql-block"> ????4??切紅薯</p> <p class="ql-block"> 鼓勵孩子正確使用工具輔助自己完成游戲，知道保護自己，保護別人。</p> <p class="ql-block"> ????5??準備煮紅薯啦</p> <p class="ql-block"> 等待的過程是興奮的開心的??開心的??</p> <p class="ql-block"> ????6??煮紅薯啦</p> <p class="ql-block"> 我們兩位勤勞的搬運員，工作可忙了????一直在忙著運番薯??，完成?了自己的計劃??</p> <p class="ql-block"> 愛衛(wèi)生的小朋友，記得打掃干凈呢。</p> <p class="ql-block"> ????7??咕咕紅薯糖水煮好了啦</p> <p class="ql-block"> ????????我們的分享篇</p> <p class="ql-block"> 讓孩子真切地感受到分享所帶來的快樂，慢慢培養(yǎng)孩子的同情心和愛心，讓他們知道怎樣做才能成為受歡迎的人。讓孩子在一個分享的行為里，感受到自己能帶給他人快樂，自己也感受到分享過程中的快樂，體會到成就感，學會愛惜自己，愛護他人。</p> <p class="ql-block">????????親子活動一起合作</p> <p class="ql-block"> 勞動教育是可以在孩子心中灑下一顆勤勞擔當?shù)姆N子，用勞動行為實踐“自己的事情自己做”“發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、解決問題”的理念，教育性勞動通過一定的知識、技能和方法等方面的體驗，獲得的態(tài)度、形體、情感、知識上的體驗，讓孩子懂得勞動的艱辛，珍惜勞動成果，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，更通過親歷實踐，體悟勞動最光榮的勞動精神。</p>