<p class="ql-block">尊敬的家長朋友們：</p><p class="ql-block"> 在這個特殊的居家時光，老師們以特殊的形式一起陪伴并引導孩子們居家生活，科學防護。疫情期間，為了進一步加強家園聯(lián)系，使“宅”家生活也能充實快樂，同時搭建親子感情的橋梁，根據(jù)幼兒年齡身心發(fā)展特點并結(jié)合德智體美勞五育并舉的育人理念，特制定了《家庭指導方案》，家長朋友們根據(jù)自身需要，自愿選擇內(nèi)容學習哦！</p> 德育 <p class="ql-block"> 親愛的小朋友們，我們要從自己做起，從身邊的小事做起，做核酸不插隊，正確佩戴口罩，非必要不出門，不讓疫情出現(xiàn)傳播風險，努力傳播正能量，疫情一定會早日結(jié)束。</p> 智育 <p class="ql-block"> 科學小實驗《超能小戰(zhàn)車》</p><p class="ql-block">人文素養(yǎng)培育目標：</p><p class="ql-block">1.讓幼兒感受磁鐵的神奇，并能了解同性相斥的原理。</p><p class="ql-block">2.培養(yǎng)幼兒細致觀察、樂于探索、專注研究的良好學習品質(zhì)。</p><p class="ql-block">家庭指導建議：</p><p class="ql-block">1.家長成為幼兒探索的支持者、合作者和引導者，引導幼兒大膽猜測、動手操作。</p><p class="ql-block">2.家長可以嘗試與幼兒共同制作“小戰(zhàn)車”，利用磁鐵同性相斥的原理，讓小車跑起來。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 繪本深度閱讀</b></p> <p class="ql-block"> ??深度閱讀（一）</p><p class="ql-block">鼓勵朗讀法：當你和孩子看完一本書，可以鼓勵孩大聲朗讀出來。這種方法有助于孩子的聽力和語言能力的發(fā)展，一旦他可以朗朗上口，自然而然就能夠記住繪本故事的內(nèi)容。他們也會模仿父母朗讀的模樣，念書給他的玩具伙伴們聽，這會讓孩子覺得很有成就感。</p> <p class="ql-block"> ??深度閱讀（二）</p><p class="ql-block">增減情節(jié)法：當照著繪本上的文字一字一句慢慢地敘述時，如果發(fā)現(xiàn)孩子對某個部分特別有興趣，那么不妨添油加醋，加以拓展發(fā)揮發(fā)揮。說完增，那就來說說繪本閱讀方法中的減：在不影響故事整體結(jié)構(gòu)的時候，如果覺得繪本種有些文字太過冗長了，孩子可能聽不太懂，理解不了，那就可以適當?shù)膭h減。</p> <p class="ql-block"> ??深度閱讀（三）</p><p class="ql-block">講讀法 ： 利用繪本里面原有的故事情節(jié)作為輔助材料，融入你自己的理解去講故事。根據(jù)你的理解和想象，對故事中原有情節(jié)進行匯總改編的閱讀指導方法。</p> <p class="ql-block"> ??深度閱讀（四）</p><p class="ql-block">角色扮演法 ：可以全家做角色扮演，進行分擔繪本故事中的不同角色，用生動的語言、夸張的動作進行表演。也可以讓孩子講故事給你聽，互換講讀者和傾聽者的身份。</p> <p class="ql-block"> ??分享讀書日記</p><p class="ql-block"> 寶貝們，經(jīng)過四天的深度閱讀，相信你們對這個故事已經(jīng)非常了解，那么請你們將你們的讀書日記分享給老師和小朋友吧！</p> 體育 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">世界杯足球賽</span></p> <p class="ql-block"> 親愛的小朋友們！精彩的足球盛會——2022年卡塔爾世界杯足球賽正在如火如荼的進行，那么你知道“世界杯” 是什么嗎？今天讓我們一起走進“卡塔爾世界杯”！</p> <p class="ql-block"> 小朋友們看了這么多關(guān)于足球的知識，是否早已躍躍欲試了呢？快拿出你的小球和爸爸媽媽踢起來吧！</p> <p class="ql-block">人文素養(yǎng)培育目標：</p><p class="ql-block">1.通過親子互動，培養(yǎng)幼兒對足球運動的興趣和愛好，探索足球的樂趣。</p><p class="ql-block">2.提高幼兒奔跑水平、速度、力量、耐力等身體素質(zhì)，發(fā)展幼兒的體能。</p><p class="ql-block">3.培養(yǎng)幼兒合作意識和競爭意識。</p><p class="ql-block">家庭指導建議：</p><p class="ql-block">1.家長為幼兒示范踢球的方法，激發(fā)幼兒興趣。</p><p class="ql-block">2.支持鼓勵幼兒不怕失敗，多次練習。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 美育 <p class="ql-block"> 《滑雪??的冰墩墩》</p><p class="ql-block">人文素養(yǎng)培育目標：</p><p class="ql-block">1.培養(yǎng)幼兒的小肌肉控制能力和操作探究能力。</p><p class="ql-block">2.鍛煉幼兒的探索能力和邏輯思維能力。</p><p class="ql-block">家庭指導建議：</p><p class="ql-block">1.家長可以根據(jù)幼兒的實際情況決定進行繪畫的圖案。</p><p class="ql-block">2.根據(jù)孩子的實際情況決定滑冰圖案的難易程度，幼兒可根據(jù)自己想法進行創(chuàng)作。</p> <p class="ql-block"> 音樂游戲《節(jié)奏大師》</p><p class="ql-block">人文素養(yǎng)培育目標：</p><p class="ql-block">1.鍛煉幼兒的反應力，感受音樂的節(jié)奏。</p><p class="ql-block">2.體驗音樂律動帶來的樂趣。</p><p class="ql-block">家庭指導建議：</p><p class="ql-block"> 家長要創(chuàng)造良好的音樂氛圍，陪伴幼兒共同參與，讓孩子在日常生活中不斷增加音樂興趣，不斷提高音樂的感知力。</p> 勞育 <p class="ql-block"> 《我會自己洗襪子》</p><p class="ql-block">人文素養(yǎng)培育目標：</p><p class="ql-block">1.學習并嘗試自己洗襪子，體驗勞動的快樂。</p><p class="ql-block">2.懂得自己的事情自己做，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。</p><p class="ql-block">家庭指導建議：</p><p class="ql-block">1家長觀察幼兒是否能夠按照正確的步驟清洗襪子。</p><p class="ql-block">2.對于幼兒的勞動行為給予及時的鼓勵和贊揚。</p> <p class="ql-block"> 溫馨提示：??我們推送的活動僅供參考。家長朋友們可以根據(jù)自家的實際情況，自愿選擇進行哦！</p> <p class="ql-block"> 編輯：王 爽</p><p class="ql-block"> 校對：王玉萌</p><p class="ql-block"> 審核：張亞輝</p>