<p class="ql-block"> 冬天是一個(gè)收藏的季節(jié)，也是一個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)的季節(jié)。教學(xué)無涯，研學(xué)不止，教和研是教學(xué)的雙翼。為提升課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)成長，12月1日在楊海燕名師工作室的帶領(lǐng)下，開展了以“探尋兒童閱讀識(shí)字的秘密”為主題的教學(xué)研討活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 美麗朝氣的鮑彤彤老師，示范《青蛙寫詩》的第一課時(shí)，激勵(lì)學(xué)生借助拼音自主識(shí)字，再以隨文識(shí)字、字理識(shí)字等多種方法，將識(shí)字放入語境中去理解，實(shí)現(xiàn)了識(shí)字教學(xué)與閱讀理解的完美融合，整節(jié)課如春風(fēng)化雨，潤物無聲。</p> <p class="ql-block"> 胡丹丹老師以《青蛙寫詩》的第二課時(shí)為例，為我們示范了一堂創(chuàng)意閱讀課堂。課伊始在青蛙旅游情境復(fù)習(xí)詞語，再以讀好青蛙的詩為任務(wù)，帶領(lǐng)學(xué)生理解課文練習(xí)說話，接著鼓勵(lì)學(xué)生展開想象，創(chuàng)意改編詩歌，最后在寫字活動(dòng)中結(jié)束。整節(jié)課生動(dòng)活潑，詩意盎然。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)最后，大家在教研組長王宇老師的帶領(lǐng)下，圍繞所聽內(nèi)容展開了討論，對(duì)教學(xué)中的實(shí)際問題進(jìn)行了分析、反思和交流，讓每個(gè)參與的教師都受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)，有效推動(dòng)了我校教研工作的開展。迎著冬日暖陽，愿每一位青小教師，在教育之路上，都能收獲一份成長，一份喜悅！</p> <p class="ql-block">文字：徐希玲</p><p class="ql-block">圖片：王丹丹</p><p class="ql-block">審核：楊海燕、王宇</p>