<h5> 疫情讓校園生活按下了暫停鍵，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生居家期間心理健康，緩解學(xué)生居家學(xué)習(xí)身心壓力，11月30日晚7點(diǎn)，我校心理健康教育中心孫曉宇主任以《關(guān)注情緒，提高自律——疫情常態(tài)化下居家心理調(diào)適》為主題，面向1-9年級(jí)學(xué)生和家長(zhǎng)開(kāi)展了一次線上心理健康講座。</h5> <h5> 孫老師首先介紹了學(xué)生居家心理狀態(tài)調(diào)查情況，引導(dǎo)大家正確認(rèn)識(shí)居家期間的心理變化，并以同學(xué)們關(guān)心的“學(xué)習(xí)自律”和“情緒調(diào)適”兩大方面為重心展開(kāi)分享。</h5> <h5> 從認(rèn)識(shí)情緒、接納情緒、穩(wěn)定情緒，到認(rèn)識(shí)自控力、了解自控力的重要性、提高自控力，孫老師層層剖析，步步深入，為同學(xué)們的居家心理調(diào)適提供了科學(xué)的指導(dǎo)。</h5> <h5> 講座期間，學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)真傾聽(tīng)，掌握了不少穩(wěn)定情緒和提高自控力的小妙招。孫老師建議，當(dāng)我們個(gè)人遭遇“情緒風(fēng)暴”時(shí)，可以通過(guò)快速平靜呼吸法、著陸法、蝴蝶拍等方法有效平復(fù)情緒。</h5> <h5> 孫老師提到，居家學(xué)習(xí)時(shí)常讓大家感到力不從心，難以自控，其實(shí)如何提高自控力，若把它當(dāng)成一個(gè)大工程便容易心生退卻，若我們采取小步子推進(jìn)、排除干擾、找尋良好的生活狀態(tài)、10分鐘法則、自我鼓勵(lì)等方法，將大工程分解成小工程，便會(huì)逐步突破，有所提高。</h5> <h5> 情暖冬日，匯聚心能，本次講座為同學(xué)們的居家學(xué)習(xí)生活送去了“心”活力和“心”希望。在這個(gè)特殊時(shí)期，讓我們做好個(gè)人防護(hù)，保持積極心態(tài)，提高心理免疫，共同抗疫，靜待佳音。</h5> <h5>文稿：孫曉宇</h5><h5>審核：高艷</h5>