<p class="ql-block"> 科學作為幼兒園教育的五大領域之一，具有十分重要的意義。幼兒的科學教育是科學啟蒙教育，是激發(fā)幼兒的認識興趣和探究欲望。使他們感受科學探究的過程和方法體驗發(fā)展的樂趣。通過眼、腦、手等多種感官，去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。這樣使幼兒變被動學習者為主動學習者、探索者，從而萌發(fā)愛科學的情感。 </p><p class="ql-block"><b> </b></p> <p class="ql-block"><b> ???♀?歡迎來到“科學課堂"????????????</b></p><p class="ql-block">這些科學小實驗，</p><p class="ql-block">不僅能鍛煉孩子動手能力，</p><p class="ql-block">同時還可以培養(yǎng)孩子探索意識，</p><p class="ql-block">發(fā)現(xiàn)生活中的奇妙之處??</p><p class="ql-block">一起來看看吧??</p> 牛奶動畫 <p class="ql-block"> 當我們的牛奶加上色素，加上洗潔精會有什么效果呢？</p><p class="ql-block"> 牛奶密度略高于顏料，所以幾種水質(zhì)顏料加入后可以短暫漂浮在牛奶表面，加入洗潔精（表面活性劑）后，顏料表面張力迅速下降并形成擴散效果。</p> 調(diào)色大師 <p class="ql-block"> 紅黃藍是顏料的三原色，三原色理論上能配出其他任意一種顏色，小朋友可以比比看誰調(diào)出的新顏色更多哦??????</p> <p class="ql-block"> 此次“調(diào)色大師”科學實驗使得小朋友們充分發(fā)揮了自身的想象力，增強了小朋友們對調(diào)色知識的了解，鍛煉了小朋友們的動手實踐能力，為小朋友們的科學實驗生活添加了一抹亮眼的色彩。</p> 色彩接力 <p class="ql-block"> 紙巾內(nèi)部有許多細小的“管道”，水吸附在這些細小管道內(nèi)側，由于內(nèi)聚力與附著力的差異，水能慢慢地將色素水輸送到另一個空杯中。這種現(xiàn)象稱為“毛細現(xiàn)象”。如：磚塊吸水、毛巾吸汗等。</p> <p class="ql-block"> 科學實驗能讓孩子們在玩中學，學中玩。能在自己的動手過程中領悟知識，體會過程，在實驗過程中鍛煉手眼的協(xié)調(diào)能力和一些小肌肉群的發(fā)育，動手能力。</p> <p class="ql-block"> 通過本次科學實驗活動使每個小朋友通過參與觀察、思考、討論，提升寶貝的動手能力，激發(fā)了幼兒學習科學的濃厚興趣… </p>