<p class="ql-block">如劉書記所說，上網(wǎng)課，老師們更難，更累，心里更是如履薄冰，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，看不見學(xué)生在聽，學(xué)生身邊還說不定誰在旁聽，可能同行，可能是專家，可能是有各種各樣閱歷經(jīng)驗的外行，還有上級部門安排的督查人員不定時不定人抽查，這就更加要求我們要備好課，備精課，上好課。</p> <p class="ql-block">基于這種理念我們在周四下午理科教研活動時間又如期開展教研活動。首先我們認真學(xué)習襄都區(qū)教研室“襄都區(qū)各中學(xué)在線教學(xué)共性問題和建議”，結(jié)合本學(xué)科線上教學(xué)存在的問題，查漏補缺，爭取把握好自己的課堂。</p> <p class="ql-block">我們對網(wǎng)上的教學(xué)提出了更高的要求，如做好課件，使之更加適合網(wǎng)上課堂，更能提高效率，避免拖堂現(xiàn)象發(fā)生。爭取提前幾分鐘開課，避免因為網(wǎng)絡(luò)擁堵影響開課。留作業(yè)要精煉，并且全批全改。</p><p class="ql-block">然后我們展示了幾個學(xué)生的作業(yè)模板，供老師學(xué)生們參考。</p> <p class="ql-block">最后，統(tǒng)一教學(xué)進度</p>