<p class="ql-block"> 向喜歡的事情靠近</p><p class="ql-block"> 一切都微妙而美好</p> 作業(yè)設(shè)計 <p class="ql-block"> 優(yōu)異成績的取得，離不開作業(yè)。作業(yè)是教學(xué)的延伸環(huán)節(jié)，是鞏固知識、培育能力、發(fā)展個性、提高學(xué)生素養(yǎng)的平臺，是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的階梯，是師生情感交流的載體。</p><p class="ql-block"> 2022年11月17日學(xué)校轉(zhuǎn)發(fā)了《甘肅省教育廳關(guān)于開展中小學(xué)作業(yè)設(shè)計大賽的通知》的通知，我們備課組就積極開始商量準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"> 精雕細(xì)琢展風(fēng)采，腳踏跬步致千里。鑒于當(dāng)前疫情形式，大單元作業(yè)設(shè)計細(xì)節(jié)討論只能在線上展開。教師們紛紛以飽滿的熱情、縝密的思維、智慧的思考投入比賽活動中。在組長陶老師的帶領(lǐng)下，大家討論出了設(shè)計方案，迅速分好任務(wù)，開始行動。</p> <p class="ql-block"> 備課組老師們堅持“多元分層、精準(zhǔn)提質(zhì)”原則，圍繞“雙減”政策，依據(jù)2022版新課標(biāo)，緊扣教材內(nèi)容，結(jié)合學(xué)科特點和學(xué)生的年齡特點，從作業(yè)總量、時間、種類、難度、評價等方面對作業(yè)進(jìn)行有效整合、創(chuàng)編，注重作業(yè)的分層性、科學(xué)性、拓展性、創(chuàng)新性和實踐性，呈現(xiàn)了一場精彩的思維碰撞盛宴！</p> 教學(xué)計劃討論 <p class="ql-block"> 線上教學(xué)的每一天，老師都兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè)，想盡辦法鼓勵孩子們，幫助他們答疑解惑。在教學(xué)方面，本周開始十三章的內(nèi)容，考慮練習(xí)冊題量不夠，十三章內(nèi)容較復(fù)雜，學(xué)生難消化，王老師提出下周進(jìn)行專題講解和訓(xùn)練，陶老師提供了下周專題講解的計劃。</p> <p class="ql-block"> 道阻且長，行則將至；行而不輟，未來可期。終于在全組老師們的共同努力下我們的作業(yè)設(shè)計順利通過了學(xué)校的初審。“雙減”之下，教師任重道遠(yuǎn)，但我們始終會把“減負(fù)提質(zhì)增效”的精神內(nèi)化于心，外化于行。在未來的日子里，我們將繼續(xù)在優(yōu)化教學(xué)、單元作業(yè)設(shè)計等方面不斷探索，將“雙減”和“五項管理”工作落實到日常教學(xué)工作中，切實提升教育教學(xué)質(zhì)量。</p>