<p class="ql-block"> 世界上有各種各樣的人??，就好像天空中有各種各樣的云?，好像大海里有各種各樣的魚??，好像花園里有各種各樣的花??，我們每個(gè)人都是不一樣的，都是獨(dú)一無二的，比如獨(dú)一無二的名字，獨(dú)一無二的長相。</p> 課程緣起 <p class="ql-block"> 每一個(gè)“我”不僅是一個(gè)獨(dú)特的我，而且是一個(gè)生命不斷成長與發(fā)展的“我”。經(jīng)過兩年多的幼兒園生活，幼兒身體發(fā)生著悄然的變化，興趣、情感、能力等方面也不斷發(fā)展。不知不覺中他們從幼兒園最小的一員轉(zhuǎn)變?yōu)橛變簣@中最大的哥哥姐姐。在這成長歷程中既蘊(yùn)涵著許多興奮和喜悅，也潛藏著許多教育的契機(jī)和內(nèi)容。對(duì)幼兒來說發(fā)現(xiàn)自己的變化，知道自己的成長，探究自己身上的種種變化，體驗(yàn)在幼兒園中角色的轉(zhuǎn)變，關(guān)注自我增強(qiáng)、自我意識(shí)、提高自信心，更好地認(rèn)識(shí)自己和周圍的人。通過發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，做幫助同伴及做老師、他人的小幫手，進(jìn)一步滿足幼兒渴望成長的需要，滿足幼兒自信與成就的需要。同時(shí)幼兒認(rèn)識(shí)到自己的成長離不開老師、家長及親人的辛勞和關(guān)愛。這也是本主題的出發(fā)點(diǎn)。</p> 課程目標(biāo) <p class="ql-block">1.從多個(gè)角度展示自己與眾不同的特點(diǎn)，關(guān)注自身的成長過程，感受成長的快樂。</p><p class="ql-block">2.愿意發(fā)現(xiàn)自己的長處，幫助同伴，共同進(jìn)步和學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block">3.通過幫助同伴，樹立自信和成功感，提高主人翁意識(shí)。</p><p class="ql-block">4.能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂趣。</p><p class="ql-block">5.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。</p> 我喜歡我 <p class="ql-block">??“你喜歡自己哪些地方呢？和小朋友有哪些不一樣呢？”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">櫻桃：我的頭發(fā)比有些小女生的頭發(fā)短，我喜歡我的頭發(fā)。</p><p class="ql-block">航航：我長得胖乎乎的。</p><p class="ql-block">智博：我長得帥，我喜歡我自己。</p><p class="ql-block">夢(mèng)夢(mèng)：上了大班，我長高了。</p><p class="ql-block">豆包：我和其他小朋友的皮膚不一樣。</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block"> 通過朋友間的對(duì)話，孩子們發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，便開始寫下、畫下“特別的我”。</p> <p class="ql-block"> 調(diào)查表的完成，讓我們知道了每個(gè)人的特別之處都是很珍貴的，原來“ 我 ”和別人有這么多不一樣的地方，我們喜歡自己的特別之處，也在學(xué)習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)其他人的特別。</p> 創(chuàng)意的我 <p class="ql-block">??“你為什么叫這個(gè)名字呢？”</p><p class="ql-block">蛋蛋：因?yàn)槲业陌职謰寢屜矚g我，所以他們給我起了這個(gè)名字。</p><p class="ql-block">悅悅：我喜歡我的名字，她讀起來很好聽。</p><p class="ql-block">小寶：我的名字和哥哥的名字差一個(gè)字哦！</p><p class="ql-block">龍龍：我太喜歡我的名字啦！</p><p class="ql-block">洛洛：我的名字寫出來很漂亮。</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block"> 通過討論與相互介紹，孩子們都發(fā)現(xiàn)，原來爸爸媽媽不是隨隨便便給我們?nèi)∶模际怯幸欢ㄒ饬x的，爸爸媽媽心目中“獨(dú)一無二”的我們有著獨(dú)一無二的名字。這小小的名字中表達(dá)了爸爸媽媽對(duì)我們的期望，傾注了他們對(duì)我們獨(dú)一無二的愛！</p> <p class="ql-block"> 孩子們以自己的姓名為基礎(chǔ)，通過五彩的色彩和各種各樣的裝飾，構(gòu)造出屬于自己的名片。設(shè)計(jì)過程中孩子們認(rèn)認(rèn)真真，一個(gè)小小的名簽蘊(yùn)藏著孩子們無盡的小心思。</p> 我的特別 <p class="ql-block">??“指紋的樣子？指紋可以干什么？”</p><p class="ql-block">宇言：我的指紋像蝸牛線。</p><p class="ql-block">浚宸：我每個(gè)手的指紋都不一樣。</p><p class="ql-block">丸子：我的指紋像螺旋線，一圈一圈。</p><p class="ql-block">妞妞：指紋可以用來解鎖手機(jī)密碼。</p><p class="ql-block">多多：指紋還可以干什么呀？</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block"> 通過觀察了解到每個(gè)人的指紋都不一樣，知道指紋的作用，可以用來解鎖，并且還可以通過指紋破案??????</p> <p class="ql-block"> 觀察自己的指紋，了解指紋，進(jìn)一步感知指紋的獨(dú)特之處。用放大鏡??進(jìn)行觀察比較，仔細(xì)觀察指紋紋路的形狀、方向、排列、長短等方面的不同。</p> 活力的我 <p class="ql-block">??“我喜歡玩什么？”</p><p class="ql-block">哆咪：我喜歡玩滑梯。</p><p class="ql-block">滴答：獨(dú)木橋可以鍛煉我的平衡力。</p><p class="ql-block">羲羲：滑梯我能一下子就滑下來。</p><p class="ql-block">圣杰：<span style="font-size: 18px;">我最喜歡蕩秋千，我可以蕩的最高。</span></p><p class="ql-block">宸浩：飛盤和降落傘是我最后喜歡的。</p> <p class="ql-block"> 歡樂的笑聲，飄散在幼兒園的每個(gè)角落。快樂的我，在幼兒園享受美好時(shí)光。</p> 能干的我 <p class="ql-block">??“我會(huì)做好多事情啦??！”</p><p class="ql-block">Norton：我可以幫媽媽掃地，擦桌子。</p><p class="ql-block">淼淼：我干起活來可厲害啦！</p><p class="ql-block">浩軒：我會(huì)洗碗和疊衣服。</p><p class="ql-block">瑤瑤：我能自己洗澡哦！</p><p class="ql-block">王子：我不僅可以照顧自己，我還能幫助其他小朋友。</p> <p class="ql-block"> 長大后的我們，越來越能干！很多事情不再需要大人的幫忙，小小的我藏著滿滿的能量。</p> 與我有關(guān) <p class="ql-block">繪本推薦??</p> <p class="ql-block"> 繪本的閱讀，讓我們發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己擅長和不擅長的事情。有的孩子畫畫不怎么好，但是特別會(huì)疊紙飛機(jī)；有的孩子怕被蚊子叮，但是從來不害怕打針；有的孩子拍球拍不好，但是滑冰滑得很好；有的孩子羞于在眾人面前唱歌，但是一個(gè)人彈琴就很放松；有的孩子經(jīng)常迷路，但知道很多不為人知的秘密花園……而我們也要在活動(dòng)中引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)到每個(gè)自己都是獨(dú)一無二的星星，不要因?yàn)槿秉c(diǎn)而自卑，要善于發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，勇敢做自己。</p> 活動(dòng)反思 <p class="ql-block"> 成長，是我們每個(gè)人在人生道路上，都必須經(jīng)過的一道工序。我們所走的每一步，都會(huì)在成長的道路上，留下屬于自己的腳印。</p><p class="ql-block"> 在《特別的我》主題學(xué)習(xí)中，孩子們不僅學(xué)習(xí)了如何看待自己、對(duì)待他人，還不斷發(fā)展了適應(yīng)社會(huì)生活的能力。通過這次的活動(dòng)，小朋友們知道每個(gè)人都有值得分享的特別之處，在這個(gè)廣闊的世界里，每個(gè)人都是“獨(dú)特”的。</p><p class="ql-block"> 幼兒園里豐富多彩的活動(dòng)，升入大班的你們更聰慧、善樂群、喜交往、老師會(huì)為你們的每一次成長而感到自豪，并期待你們更好的發(fā)展自“我”，挑戰(zhàn)自“我”。</p> <p class="ql-block">雖然我們一生，都在不斷理解自我</p><p class="ql-block">雖然有時(shí)，也會(huì)對(duì)自己有不滿</p><p class="ql-block">但若想起，這一段真切的生命體驗(yàn)之旅</p><p class="ql-block">想到那時(shí)的自己</p><p class="ql-block">多么特別呀！</p><p class="ql-block">多么獨(dú)一無二呀！</p><p class="ql-block">多么喜歡這樣的自己呀！</p><p class="ql-block">是不是給予了自己</p><p class="ql-block">一份相信未來的力量呢？</p>