<p class="ql-block">2022年12月1日，我們二年級七班的家長展開了關(guān)于學(xué)生生命安全與心理健康的學(xué)習(xí)</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)前，我國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，在給社會帶來巨大變化的同時，也帶來一些問題，這些問題成年人尚且難以應(yīng)對，更何況未經(jīng)世事的青少年。未成年人原本就屬于社會中的弱勢群體，容易遭遇危險或受到傷害。學(xué)業(yè)壓力、家庭危機(jī)網(wǎng)絡(luò)誘惑等等，讓青少年們不知所措，何況孩子的世界觀還沒有完全形成，缺乏判斷能力和自我保護(hù)意識，他們亟需成年人的幫助和引導(dǎo)。近幾年來，青少年自殺、暴力傷人、墜樓及校園霸凌等事件時有發(fā)生。一個個鮮活的生命瞬間變得黯淡無光，結(jié)果令人惋惜。一些花樣少年不知何時化身惡魔，視生命如草芥。近年來，我國兒童青少年心理健康行為問題發(fā)生率和抑郁癥等精神疾病患病率逐漸增高，成為關(guān)系國家和民族末來的重要公共衛(wèi)生問題和社會問題。這給學(xué)校、家長及社會敲響了警鐘—生命安全與健康教育刻不容緩。</p> <p class="ql-block">深刻理解：生命安全與健康教育的要義</p> <p class="ql-block"> 其實(shí)，在青少年的成長過程中，培養(yǎng)、激勵他們的樂觀、積極向上的心理品質(zhì)和自信心尤為重要，于其德智體美勞全面發(fā)展具有重要價值。同時，在當(dāng)前「雙減」政策背景下，全社會要鼓勵、幫助每一個家庭適時調(diào)整教育途徑和方法，關(guān)注青少年的全面發(fā)展。因此，對青少年的心理健康教育，應(yīng)該把重點(diǎn)從解決心理問題逐步轉(zhuǎn)變成促進(jìn)心理健康發(fā)展，最大限度預(yù)防、減少青少年心理問題的發(fā)生，更好地引導(dǎo)、幫助他們成長。</p><p class="ql-block"><br></p>