書香致遠浸潤心靈? -----師生共讀一本書

博愛?一小

冬陽暖人，雪落無聲，構成讀書妙境。置身于冬日仙境，沐浴于冬日暖陽，讓我們捧起一本書，共創(chuàng)書香一小，共沐縷縷書香。 新學期，為了進一步落實新課標，引導師生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習慣，吉木薩爾縣第一小學語文學科組在11月份初推出“師生共讀一本書”活動。活動開始前，各班提前確定本月師生共讀書目。接下來利用每周三下午讀書課師生共同進行閱讀。11月30日，我校進行了班級師生共讀一本書交流活動。 　　一年級的老師們指導家長和孩子如何進行“和大人一起讀”。在閱讀交流課上，老師帶領孩子們走進兒歌、童謠的世界，并用閱讀卡記錄自己讀書的美好時刻。 　　二年級的“師生共讀一本書”活動開展得有聲有色。老師們依托“快樂讀書吧”，和還孩子們一起閱讀《小鯉魚跳龍門》、《“歪腦袋”木頭樁》、《一只想飛的貓》等童話故事?！翱磿⒉虑楣?jié)”極大地激發(fā)了孩子們的閱讀興趣。 　三年級組的讀書活動豐富多彩。老師和學生們共同閱讀《格林童話》、《安徒生童話》、《稻草人》。課堂上老師帶領學生“開啟童話之旅”，進一步感受童話的神奇、充滿想象，課堂活動形式多樣，教學有策略，由淺入深，層層遞進，巧妙的將閱讀童話的方法潤物細無聲的根植在孩子的心里，課堂教學輕松愉悅。 　　四年級師生進行了《中國神話故事》推進課展示，看圖猜神話故事、神話人物，激發(fā)學生的閱讀興趣，讓學生在閱讀過程中，更加熱愛國家通用語言文字，繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，拓展文化視野，增強文化自信。一份份讀書小報展示了孩子們的閱讀積累，一張思維導圖閃爍著孩子們的閱讀智慧。 　　五年級組的老師為大家呈現(xiàn)了《中國民間故事》交流課。課堂上運用“圖畫”和“聽音樂”猜故事，梳理總結民間故事的特點，讀題目、找情節(jié)、品人物、悟神奇，通過閱讀故事感受民間故事的魅力。 　　六年級組老師們和學生共讀《童年》、《小城故事》、《上下五千年》。課堂上學生們展示了自己閱讀心得體會，分享了自己的閱讀收獲。老師們結合學生的交流，引領學生深入走進文本，走進書中主人公的生活，感受小說一波三折的故事情節(jié)。 　　有一種成長叫扎根，希望這次活動可以給孩子們埋下閱讀的種子，奮力生長，開出最美的花，長出最美的樹，扎堅實的根，結豐碩的果，真正實現(xiàn)從"閱讀″到"悅讀"的轉變。 撰稿：王斯畫圖片：各班班主任季雪美篇：盧菁審核：何艷紅