<p class="ql-block"> 天氣雖然寒冷,但卻擋不住大家前進(jìn)的腳步,掩不住學(xué)習(xí)探索的熱情。鄭航附小語文組進(jìn)行了“學(xué)—教—評”的單元教學(xué)課例觀摩及專家點(diǎn)評線上教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">老師們下午繼續(xù)線上學(xué)習(xí)《基于單元整體教學(xué)視角的“教—學(xué)—評”研究》專研講座。</p> <p class="ql-block">語文</p> <p class="ql-block"> 通過本次教研,各位老師對基于課標(biāo)的“教學(xué)評一致性”評價(jià)任務(wù)的設(shè)計(jì)與實(shí)施有了自己的進(jìn)一步認(rèn)識,評價(jià)任務(wù)的設(shè)計(jì)與實(shí)施也給我們的教學(xué)帶來了深刻的變化:課堂教學(xué)從始于教學(xué)走向逆向思考;評價(jià)任務(wù)從隨心所欲走向理性導(dǎo)航;教學(xué)活動(dòng)從低效煩瑣走向有序開放;對學(xué)習(xí)信息從熟視無睹走向深度關(guān)切,學(xué)校會(huì)繼續(xù)深入開展教研活動(dòng),通過教研活動(dòng)讓每位教師的專業(yè)成長得到更大的提升。</p>