東坑鎮(zhèn)中心小學(xué)“12?4國家憲法日”暨憲法宣傳周倡議書

張虎

<h1 style="text-align: center;">倡議書</h1> 老師們、同學(xué)們，家長朋友們： 2022年12月4日是第九個國家憲法日，也是我國現(xiàn)行憲法公布施行40周年。2022年11月28日至12月4日是憲法宣傳周，以“學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，自覺維護(hù)憲法權(quán)威”為主題。國家憲法日的設(shè)立，旨在全社會普遍開展憲法教育，弘揚(yáng)憲法精神，樹立依憲治國、依憲執(zhí)政的理念。在“12?4”國家憲法日即將到來之際，學(xué)校對全體師生及廣大家長倡議如下: 　　一、要爭做知法明禮的實(shí)踐者 要牢固樹立憲法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，尊崇法律、敬畏法律、維護(hù)法律，把法律內(nèi)化為行為準(zhǔn)則，自覺遵守國家的各項(xiàng)法律法規(guī)，遵守社會秩序。做到身體力行，自覺遠(yuǎn)離黃、賭、毒、邪教等危害家庭幸福、影響社會發(fā)展的危險因素。自覺審視自己行為的合法性,明確自身的權(quán)利與義務(wù)，敢于伸張公平與正義，敢于對違法現(xiàn)象說“不”。特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳民法典，做學(xué)習(xí)、遵守、維護(hù)民法典的表率。 1.懂法：每個公民都應(yīng)對法律擁有基本了解，保證在社會生活中確保自身利益不受傷害。 2.學(xué)法:深入學(xué)習(xí)法律知識和各種規(guī)章制度。是每個公民應(yīng)重視的義務(wù)，讓學(xué)習(xí)法律法規(guī)不止流于表面。 3.守法:守法是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任，遵守法律法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度，懂得在以法律約束為前提下自由生活。 二、要爭做誠信自律的先行者 要提高運(yùn)用法治思維和法治方式辦事的水平，積極學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，用法律知識來武裝自己的頭腦，時時刻刻讓法律內(nèi)化于心。堅持辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法，為全面推進(jìn)依法治市奠定堅實(shí)的思想基礎(chǔ)。要把對法律的尊崇和敬畏根植到內(nèi)心深處，對法律的至高無上的權(quán)威性從內(nèi)心予以承認(rèn)和尊重,并落實(shí)到言行舉止之中。要讓依法辦事成為一種習(xí)慣，讓依法工作、依法生活成為我們共同的生活方式，使法治精神蔚然成風(fēng)。 1.尊重、愛護(hù)國旗和國徽，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，維護(hù)國家的利益，為自己身為中國人而感到驕傲。 2.遵守交通規(guī)則并維護(hù)園外公共秩序，不阻礙消防通道，有秩序停放車輛，營造良好的校園秩序。 3.增強(qiáng)自身依法維權(quán)意識，勇于用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，敢于同違法違紀(jì)行為作斗爭。 　　三、要爭做落實(shí)憲法的推動者 要深入學(xué)習(xí)貫徹國家憲法日主題活動，大力開展普法宣傳教育，形成崇法、學(xué)法、守法、護(hù)法的良好風(fēng)尚。 1.家長朋友要經(jīng)常給孩子講解每個公民應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任以及自己所擁有的權(quán)利，讓孩子從小懂得什么能做，什么不能做，知道法律、法規(guī)有法律的約束力和強(qiáng)制力，要學(xué)會對自己行為的控制，增強(qiáng)法制常識。 2.教育孩子要有寬廣的胸懷，不因小事激化矛盾，要和小朋友友好相處，要互幫互助，營造濃厚的團(tuán)結(jié)氛圍。同時，家長也要從自身做起，時刻以法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的言行，監(jiān)督自己的行為，營造溫馨和諧的家庭氛圍，為孩子樹立良好的榜樣。 3.引導(dǎo)教育孩子掌握最基本的生活技能和法制常識，讓法制安全扎根在孩子心中。 （1）不跟陌生人走，不隨便接受陌生人贈送的物品，更不能讓陌生人碰自己的身體。 （2）注意交通安全、飲食安全、防火、防水、防電，不到有危險的地方玩耍，教會孩子正確使用家用電器。 （3）火災(zāi)時，不要慌，切記用濕毛巾捂住口鼻逃生。 （4）不獨(dú)自一人乘坐電梯、不燃放煙花爆竹，不隨身攜帶銳利器具。 （5）牢記特殊電話號碼，遇到緊急情況，要冷靜，撥打緊急電話求救。 （6）增強(qiáng)自我保護(hù)意識，防盜、防騙，不隨便泄露自己的家庭信息，外出要有家長的陪同。 <h1 style="text-align: center">憲法小常識</h1> 　　一、什么是憲法？ 憲法是國家的根本大法，是治理國家的總章程，適用于國家領(lǐng)土的全境及國家全體公民，是特定社會經(jīng)濟(jì)和政治文化綜合作用的產(chǎn)物。 二、憲法的原則 1.人民主權(quán)原則 我國憲法第二條規(guī)定：“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。 人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。 人民依照法律規(guī)定，通過各種途徑和形式，管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)，管理社會事務(wù)?！?lt;br> 2.基本人權(quán)原則 2004年憲法修正案規(guī)定：“國家尊重和保障人權(quán)”，從而確立了基本人權(quán)原則。 3.法治原則 1999年憲法修正案規(guī)定：“中華人民共和國實(shí)行依法治國，建設(shè)社會主義法治國家”，法治也成為我國憲法的基本原則之一。 4.權(quán)力制約原則或民主集中制原則<div> 《憲法》第三條規(guī)定：“中華人民共和國的國家機(jī)構(gòu)實(shí)行民主集中制的原則。” </div> 　　三、憲法的作用 1.憲法對統(tǒng)治權(quán)的作用主要表現(xiàn)在： (1)確認(rèn)維護(hù)和鞏固國家權(quán)力; (2)規(guī)范國家權(quán)力有效運(yùn)行，防止權(quán)力濫用，這正是憲法民主性的體現(xiàn)。 2.憲法對法制的作用主要表現(xiàn)在： (1)促進(jìn)法制的完備和健全; (2)促進(jìn)法制的統(tǒng)一。 3.憲法對公民權(quán)利的保障作用主要表現(xiàn)在： (1)憲法確立公民基本權(quán)利和自由的內(nèi)容; (2)憲法為公民基本權(quán)利和自由的實(shí)現(xiàn)規(guī)定了必要的保障。 4.憲法對政治制度的作用表現(xiàn)在： (1)確立和維護(hù)國家政治制度; (2)改革國家的政治體制。 5.憲法對社會經(jīng)濟(jì)的作用主要表現(xiàn)為： (1)確認(rèn)、保護(hù)和鞏固自己的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ); (2)確認(rèn)其他制度，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù); (3)在憲法的指引下和范圍內(nèi)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)體制改革。 　　四、國家憲法日的由來 國家憲法日是為了增強(qiáng)全社會的憲法意識、弘揚(yáng)憲法精神、加強(qiáng)憲法實(shí)施、全面推進(jìn)依法治國，而在每年的12月4日設(shè)立的節(jié)日。 憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。全面貫徹實(shí)施憲法，是全面推進(jìn)依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作。為了增強(qiáng)全社會的憲法意識，弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施，全面推進(jìn)依法治國，2014年11月1日，第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十一次會議決定，將12月4日設(shè)立為國家憲法日。 　　老師們、同學(xué)們，家長朋友們，我們要自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，以正確的法制觀念去影響身邊的人，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。從我做起，從小做起，讓“法”在我們心中扎根。 東坑鎮(zhèn)中心小學(xué) 2022年12月2日