<p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 為最大限度減少疫情對(duì)教育教學(xué)的影響，陜州區(qū)召公小學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行教體局線上教學(xué)指導(dǎo)精神，利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，開辟“空中課堂”和“直播課堂”，組織實(shí)施教師居家辦公、學(xué)生在線學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)線下向線上的自如切換。特殊時(shí)期的線上教學(xué)工作對(duì)所有教師而言是一份挑戰(zhàn)，更是一份責(zé)任，從三尺講臺(tái)到方寸屏前，召公小學(xué)教師們迅速轉(zhuǎn)換陣地，堅(jiān)守崗位，履職盡責(zé)，積極作為，用自己的愛與責(zé)任，書寫著一名教育者的溫暖情懷！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">一、專題會(huì)議，周密部署</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 11月22日，當(dāng)疫情的暫停鍵再次按下的時(shí)候，召公小學(xué)迅速召開全體教師線上教學(xué)專題會(huì)議，學(xué)校負(fù)責(zé)人李斌波親自掛帥，教學(xué)副校長陰寶成一線督戰(zhàn)，學(xué)校教務(wù)處有序安排、推動(dòng)實(shí)施。新一輪線上教學(xué)工作堅(jiān)持執(zhí)行教學(xué)校長指導(dǎo)線上教學(xué)開展、教學(xué)資源使用、線上教學(xué)問題的收集與反饋；領(lǐng)導(dǎo)班成員包級(jí)巡課、聽課，組織好分級(jí)研討；學(xué)科教師立足實(shí)際，做好課前準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、作業(yè)設(shè)計(jì)與批改，努力提高課堂效率，做到線上教學(xué)不打折扣，及時(shí)反饋學(xué)生上網(wǎng)課出現(xiàn)的問題，及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生線上學(xué)習(xí)效果。全體教師各司其職，分工明確，確保線上教學(xué)暢通無阻。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">二、思想動(dòng)員，精心組織</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 為了更好、有效地指導(dǎo)學(xué)生在線學(xué)習(xí)，讓學(xué)生、家長和老師都能以積極、良好的心態(tài)平穩(wěn)度過居家學(xué)習(xí)的特殊時(shí)期，確?！耙粋€(gè)都不少、全部在課堂”，11月23日晚，召公小學(xué)統(tǒng)一召開線上視頻家長會(huì)，各班主任攜科任教師與家長和學(xué)生面對(duì)面交流、心與心溝通，三方相約云端教學(xué)，家校攜手共護(hù)學(xué)生成長。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">三、云端課堂，踐行初心</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 疫情在防控，教學(xué)不放松。在云端課堂上，教師隨時(shí)和學(xué)生進(jìn)行交流和互動(dòng)，遇到重點(diǎn)，及時(shí)叮囑學(xué)生做筆記；遇到難點(diǎn)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)生認(rèn)真聽。師生之間雖然隔著屏幕，卻隔不斷求知的熱情和真摯的交流，每一個(gè)直播間里都洋溢著溫馨與活力。無論什么樣的教學(xué)方式，什么樣的教學(xué)環(huán)境，召公小學(xué)的老師們都堅(jiān)守崗位，不忘初心，用心教育學(xué)生，靜待花開校園時(shí)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">四、線上教研，交流互鑒</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 水嘗無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光。11月27日下午，召公小學(xué)全體語文教師積極參加三門峽市育才小學(xué)史艷麗名師工作室開展的線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享交流研討會(huì)。研討會(huì)上老師們虛心學(xué)習(xí)市直名師線上教學(xué)的寶貴經(jīng)驗(yàn)和成功做法，從課前準(zhǔn)備到課后答疑，從課堂互動(dòng)到作業(yè)落實(shí)等方面都受到了很好的指導(dǎo)，有利于我們在積累中豐富經(jīng)驗(yàn)，在反思中完善經(jīng)驗(yàn)，在創(chuàng)新中探索經(jīng)驗(yàn)，讓我們的學(xué)生也能享受到高品質(zhì)、有溫度的線上教育。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 11月28日、29日，學(xué)校包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織開展年級(jí)線上教學(xué)研討會(huì)，深入了解老師們的授課現(xiàn)狀、師生互動(dòng)、教學(xué)實(shí)效、作業(yè)管理等方面的情況。各個(gè)年級(jí)就網(wǎng)課期間的教學(xué)亮點(diǎn)分享了做法，并探討了網(wǎng)課期間遇到的問題，群策群力找到解決方案。雖然隔著屏幕，但老師們紛紛通過語言文字抒發(fā)著自己內(nèi)心的感受和教學(xué)的熱情，并積極表態(tài)一定要在線上課堂中做到精準(zhǔn)化，在作業(yè)管理上做到精細(xì)化，切實(shí)保證線上教學(xué)的實(shí)效性。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">五、巡課護(hù)航，惟精惟勤</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 為進(jìn)一步加強(qiáng)線上教學(xué)的有效性和針對(duì)性，召公小學(xué)開展“教學(xué)校長線上”巡課工作，并制定了詳細(xì)的線上巡課管理制度，實(shí)現(xiàn)了對(duì)“線上”教學(xué)的有效監(jiān)管，為線上教學(xué)保駕護(hù)航。巡課中，教學(xué)校長不打招呼直接進(jìn)入直播間，認(rèn)真檢查教師是否準(zhǔn)時(shí)上課，是否做到精神飽滿，充滿激情，儀態(tài)端莊；是否注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，并本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，在巡課中認(rèn)真記錄，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，及時(shí)肯定鼓勵(lì)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反饋整改。此護(hù)航模式對(duì)于召公小學(xué)的老師們也已成為常態(tài)，很多教師從最初對(duì)線上教學(xué)的迷茫到如今的得心應(yīng)手，常態(tài)化的開展線上教學(xué)，大家都付出了很多的努力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">六、爭星創(chuàng)優(yōu)，樹立榜樣</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 為樹立學(xué)習(xí)榜樣，激勵(lì)學(xué)生積極參與到小組合作學(xué)習(xí)中，召公小學(xué)將組競爭機(jī)制遷移到線上教學(xué)中，每周班會(huì)對(duì)周優(yōu)勝小組和卓越領(lǐng)航之星、精彩展示之星、助學(xué)為樂之星、拼搏奮進(jìn)之星等優(yōu)秀個(gè)人予以表彰，激勵(lì)同學(xué)們以優(yōu)勝小組為榜樣，比學(xué)趕幫，再創(chuàng)佳績，讓小組合作學(xué)習(xí)在課堂、在班級(jí)發(fā)揮出最大的效能，帶動(dòng)召公小學(xué)的全校師生以飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">七、云端晚輔，愛心相伴</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 新一輪的云端課堂中，召公小學(xué)增加了晚上的作業(yè)輔導(dǎo)，既可以將白天學(xué)生學(xué)習(xí)中的疑惑和問題，在輔導(dǎo)中有針對(duì)性的講解，也方便了家長下班后，能有效地起到監(jiān)督作用。一方屏幕連接了師生以及家長的三向奔赴，一個(gè)講得出彩，一個(gè)聽得認(rèn)真，一個(gè)陪的用心，師生同心，家校聯(lián)合，一節(jié)節(jié)高質(zhì)量的晚輔導(dǎo)課，讓初冬的夜晚充滿溫情。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">八、問卷調(diào)查，有的放矢</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 為及時(shí)掌握在線教學(xué)的總體情況，優(yōu)化線上教學(xué)效果，保障在線教學(xué)質(zhì)量，召公小學(xué)組織全校學(xué)生開展了一次線上教學(xué)問卷。數(shù)據(jù)會(huì)說話，一份份帶有溫度的數(shù)據(jù)背后，不僅包含了學(xué)生對(duì)學(xué)校、對(duì)教師工作的認(rèn)可和支持，又凝聚了召公小學(xué)教師團(tuán)隊(duì)的辛勤付出。此次問卷調(diào)查為在線教學(xué)的不斷優(yōu)化提供了強(qiáng)有力的數(shù)據(jù)支撐，學(xué)校將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化線上教學(xué)管理與質(zhì)量監(jiān)控，推動(dòng)教師不斷改進(jìn)教學(xué)方式和方法，促進(jìn)教師相互交流和學(xué)習(xí)，努力做到線上線下教學(xué)“同質(zhì)等效”。</b></p> <p class="ql-block">編輯:齊曉燕</p><p class="ql-block">初審:衛(wèi)鵬麗</p><p class="ql-block">終審:李斌波</p>