<p class="ql-block"> 幼兒期是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期?！鞍l(fā)展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說的環(huán)境”，誦讀能使幼兒的語言表達能力、口語發(fā)展能力得到提高，鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。</p> <p class="ql-block"> 現(xiàn)在我們一起來看看小五班小朋友們的精彩表現(xiàn)吧??????</p> <p class="ql-block"> 朗誦者：溫子茉《詠鵝》</p><p class="ql-block"> 《詠鵝》是初唐詩人駱賓王所作的一首五言古詩?！谤Z！鵝！鵝！”連續(xù)三個“鵝”字讓讀者聯(lián)想到鵝的歡快而嘹亮的聲音?！扒棥迸c“向天”是描寫鵝的優(yōu)美的線條和姿態(tài)。鵝的脖子較長，能做出“曲項向天”的動作?！鞍酌迸c“綠水”，“紅掌”與“清波”用對比的方法描寫出鵝的鮮艷色彩和池水的清澈，環(huán)境的優(yōu)美；“歌、浮、撥”等動詞則描寫了鵝的動態(tài)之美。</p> <p class="ql-block"> 朗誦者：王俊皓《我愛祖國????》</p><p class="ql-block"> 孩子們稚嫩的聲音滿懷真情，用一首首紅色詩歌表達著自己的愛國心??。</p> <p class="ql-block"> 朗誦者：劉原彰《靜夜思》</p><p class="ql-block"> 《靜夜思》這首詩表達了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情</p> <p class="ql-block"> 朗誦者：吳高墨《春曉》</p><p class="ql-block"> 《春曉》是唐代詩人孟浩然隱居在鹿門山時所作，詩人抓住春天的早晨剛剛醒來時的一瞬間展開聯(lián)想，描繪了一幅春天早晨絢麗的圖景，抒發(fā)了詩人熱愛春天、珍惜春光的美好心情。</p> <p class="ql-block"> 朗誦者：劉沐橙《憫農(nóng)》</p><p class="ql-block"> 這首詩描繪了在烈日當空的正午農(nóng)民田里勞作的景象，概括地表現(xiàn)了農(nóng)民終年辛勤勞動的生活，最后以語近意深的格言，表達了詩人對農(nóng)民真摯的同情之心。通過這首詩，小朋友們知道了糧食來之不易，能夠通過自己的行動愛惜糧食??</p> <p class="ql-block"> 朗誦者：邱錦怡《憫農(nóng)》</p> <p class="ql-block"> 朗誦者：左一琳《登鸛雀樓》</p><p class="ql-block"> 《登鸛雀樓》這首詩不但描寫了詩人登高望遠時表現(xiàn)出來的遠大抱負，更反映出盛唐社會積極向上的時代精神。</p> <p class="ql-block"> 朗誦者：尹琬靈《三字經(jīng)》節(jié)選</p><p class="ql-block"> 《三字經(jīng)》，是中國的傳統(tǒng)啟蒙教材。在中國古代經(jīng)典當中，《三字經(jīng)》是最淺顯易懂的讀本之一?！度纸?jīng)》取材典范，包括中國傳統(tǒng)文化的文學、歷史、哲學、天文地理、人倫義理、忠孝節(jié)義等等，而核心思想又包括了“仁，義，誠，敬，孝?！北痴b《三字經(jīng)》的同時，就了解了常識、傳統(tǒng)國學及歷史故事，以及故事內(nèi)涵中的做人做事道理。</p> <p class="ql-block"> 朗誦者：錢一諾《靜夜思》</p><p class="ql-block"> 《靜夜思》是唐代詩人李白的詩作。此詩描寫了秋日夜晚，旅居在外的詩人于屋內(nèi)抬頭望月而思念家鄉(xiāng)的感受。前兩句寫詩人在作客他鄉(xiāng)的特定環(huán)境中一剎那間所產(chǎn)生的錯覺；后兩句通過動作神態(tài)的刻畫，深化詩人的思鄉(xiāng)之情。</p> <p class="ql-block"> 朗誦者：胡福漹《登鸛雀樓》</p><p class="ql-block"> 《登鸛雀樓》是唐代詩人王之渙（一作朱斌）的詩作。此詩前兩句寫的是自然景色，但開筆就有縮萬里于咫尺，使咫尺有萬里之勢；后兩句寫意，寫得出人意料，把哲理與景物、情勢溶化得天衣無縫。詩人受大自然震撼的心靈，悟出的是樸素而深刻的哲理，能夠催人拋棄固步自封的淺見陋識，登高放眼，不斷拓出愈益美好的嶄新境界。</p> <p class="ql-block"> 朗誦者：何婭瑄《憫農(nóng)其二》</p><p class="ql-block"> 通過這首詩，我們知道了糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種來的，我們要珍惜糧食，勤儉節(jié)約從我們做起！！</p> <p class="ql-block"> 胡雅楠《小白兔白又白》</p><p class="ql-block"> 這首兒歌是一首非常經(jīng)典的兒歌，簡單明了的介紹了小白兔的外形特征以及生活習性。</p> <p class="ql-block"> 朗誦者：高暉淶《靜夜思》</p><p class="ql-block"> 明亮的月光灑在窗戶上，好像地上泛起一層銀霜。抬頭看天窗外一輪明月，低頭思念我遠方的家鄉(xiāng)。這首詩表達了詩人濃濃的思鄉(xiāng)之情??</p> <p class="ql-block"> 朗誦者：陳語嬛《三字經(jīng)》節(jié)選</p><p class="ql-block"> 《三字經(jīng)》 三字一句朗朗上口，因其文通俗、順口、易記等特點，使其與《百家姓》、《千字文》并稱為中國傳統(tǒng)蒙學三大讀物，合稱“三百千”?！度纸?jīng)》是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)，它短小精悍、瑯瑯上口，千百年來，家喻戶曉。其內(nèi)容涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說，所謂“熟讀《三字經(jīng)》，可知千古事”。</p> <p class="ql-block"> 朗誦可以開啟兒童智慧、激發(fā)兒童潛能、提升兒童人格和語言學習能力。本次舉行的幼兒朗誦主題活動，為小朋友提供了一個展示自我平臺，讓幼兒的語言表達能力得到了提升，更重要的是培養(yǎng)了幼兒的自信和勇氣。在這過程中能看到孩子由羞澀、膽小，不愿意在集體面前表現(xiàn)，自我過渡到了說、能說、會說、敢說。同時，也培養(yǎng)了幼兒對文學作品的興趣。</p><p class="ql-block"> 當然，孩子們的精彩演出，自然也是離不開家長們的辛苦付出?；顒訄A滿結(jié)束！孩子們收獲滿滿，相信通過本次活動的開展，他們的語言表達能力，表演能力等都會有更大的提升??????！</p> <p class="ql-block"> 編輯：徐子曄</p><p class="ql-block"> 審核：李芳</p>