<p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:18px;">“君子曰:學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。”——《荀子·勸學(xué)》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范、引領(lǐng)和指導(dǎo)作用，構(gòu)建有發(fā)展?jié)摿Φ慕處熖蓐?duì)。我校決定以“青藍(lán)工程”為依托，以“師徒結(jié)對(duì)”為基本形式，幫助青年教師提高教育教學(xué)工作能力。我校于2022年12月1日上午舉辦“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)啟動(dòng)儀式。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動(dòng)由教研室王主任主持，共有六個(gè)議程:教務(wù)處陳主任為大家宣讀師徒協(xié)議書；潘副校長(zhǎng)宣布結(jié)對(duì)名單；舉行拜師儀式；師、徒代表發(fā)言；蘭校長(zhǎng)就“青藍(lán)工程”做重要講話；啟動(dòng)儀式結(jié)束后，師徒開展座談會(huì)。</p> 宣讀師徒協(xié)議書 <p class="ql-block ql-indent-1">職責(zé)催奮進(jìn)，義務(wù)顯擔(dān)當(dāng)。教務(wù)處陳主任為大家宣讀了師徒協(xié)議書，明確了師徒雙方的職責(zé)與義務(wù)。</p> 宣讀結(jié)對(duì)名單 <p class="ql-block ql-indent-1">潘副校長(zhǎng)為我們宣讀此次師徒結(jié)對(duì)名單。</p> 拜師儀式 徒弟敬茶 <p class="ql-block ql-indent-1">一杯香茗敬師恩，感謝師傅領(lǐng)進(jìn)門。徒弟們恭敬地向自己的師父敬茶，這一杯杯敬師茶中，飽含著徒弟對(duì)師傅深深的敬意。</p> 簽訂協(xié)議 <p class="ql-block ql-indent-1">師徒雙方在“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書上鄭重地簽上自己的名字。知而行遠(yuǎn)，簽訂師徒結(jié)對(duì)“約定”，期待師傅的“藍(lán)”，愈發(fā)精彩；徒弟的“ 青”，更勝于藍(lán)……</p> 頒發(fā)聘書 <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把聘書鄭重地交到師傅手中。一紙聘書是一份沉甸甸的責(zé)任，希望師傅們有目標(biāo)、有計(jì)劃、有質(zhì)量地進(jìn)行指導(dǎo)，謹(jǐn)記職責(zé)與義務(wù)，不負(fù)學(xué)校的深切期望。</p> 合影留念 <p class="ql-block ql-indent-1">語文、數(shù)學(xué)、技能科的師徒們分別合影留念。如此溫馨的場(chǎng)面，不僅彰顯了師徒之間的深厚情誼，更是對(duì)師徒共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步的一份見證。</p> 師傅代表發(fā)言 <p class="ql-block ql-indent-1">師傅代表陳杜娟老師表示，“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，不僅僅是老教師對(duì)新教師的“傳、幫、帶”，更是一個(gè)教學(xué)相長(zhǎng)的過程。</p><p class="ql-block ql-indent-1">陳老師說，作為師傅，要言無不盡，傾囊相授。徒弟們也要虛心學(xué)習(xí)，大膽提出自己的觀點(diǎn)。師徒間加強(qiáng)研討，增進(jìn)交流，互勉互勵(lì)，共同提高。</p> 徒弟代表發(fā)言 <p class="ql-block ql-indent-1">曾信鵬老師代表徒弟們發(fā)表了他的感言。他相信徒弟們借助學(xué)校的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，在師傅的指導(dǎo)和幫助下能更從容地走好腳下的路。</p><p class="ql-block ql-indent-1">他承諾：會(huì)努力做到勤學(xué)好問，苦練技能，敢于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，最終華麗蛻變，為師傅們交上一份滿意的答卷。</p> 校長(zhǎng)致辭 <p class="ql-block ql-indent-1">最后，蘭校長(zhǎng)做重要講話。他表示，青年教師的成長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的發(fā)展具有重大意義與深遠(yuǎn)影響。</p><p class="ql-block ql-indent-1">希望師傅們牢記使命，能發(fā)出更多的光與熱，讓學(xué)校發(fā)展有亮點(diǎn)、有氣度；希望青年教師、新入職教師多聽課、多思考、多改進(jìn)，處理好繼承與發(fā)展的關(guān)系，迎難而上，腳踏實(shí)地，變壓力為動(dòng)力，虛心、誠(chéng)懇地向師傅學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教育教學(xué)能力，讓我們的學(xué)校充滿活力、蓬勃向上！</p> 座談會(huì) <p class="ql-block ql-indent-1">結(jié)對(duì)儀式結(jié)束，師徒們齊聚一堂。新教師分享了半個(gè)學(xué)期以來的體會(huì)與收獲。他們紛紛表示，來到玉田一小，得到了許多老教師的關(guān)心與幫助，讓他們感受到這個(gè)大家庭的溫暖，老師們暢所欲言，座談甚歡。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">新教師們還就課堂教學(xué)、家校溝通、后進(jìn)生教育、班級(jí)管理等問題向師傅們進(jìn)行請(qǐng)教。師傅們一一分享了自己的經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)個(gè)案進(jìn)行指點(diǎn)，師傅們精彩的回答，贏得大家陣陣熱烈的掌聲。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，蘭校長(zhǎng)表示，這樣的座談會(huì)非常有意義，師徒之間真正做到了零距離交流。從老師們的發(fā)言中真切地感受到徒弟的虛心請(qǐng)教和師傅的傾囊相授。在老教師的指導(dǎo)下，新教師在玉田一小這個(gè)大家庭中一定會(huì)快速成長(zhǎng)。</p> 小結(jié) <p class="ql-block ql-indent-1">“青藍(lán)結(jié)對(duì)仲秋始，惟愿枝間子初成。”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)是一個(gè)起點(diǎn)，一個(gè)平臺(tái)，更是一種責(zé)任。</p><p class="ql-block ql-indent-1">師徒結(jié)對(duì)薪火傳，青蘭攜手共成長(zhǎng)，愿?jìng)鲙徒訋切侵痖_啟玉田一小新征程，篤行不怠向未來。</p> <p class="ql-block">撰稿:程琳敏、胡夢(mèng)潔</p><p class="ql-block">審核:教研室</p><p class="ql-block">終審:校長(zhǎng)室</p>