<p class="ql-block"> 為了激發(fā)孩子們學習數(shù)學的興趣，提升數(shù)學素養(yǎng)，學會從數(shù)學視角去發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，萍鄉(xiāng)市翠湖小學基于核心素養(yǎng)的小學數(shù)學“單元整體教學”實踐研究課題組開展了“乘”心‘“乘”意，一展風采活動，旨在通過畫乘法、玩乘法、說乘法讓學生在活動中習得數(shù)學知識、掌握數(shù)學本領(lǐng)。</p> 畫乘法 <p class="ql-block"> 乘法的意義是學習乘法計算和用乘法解決問題的基礎(chǔ)，孩子們積極從生活中尋找素材，將抽象的數(shù)學知識轉(zhuǎn)換成了直觀的圖畫，更加清晰的感受到了乘法意義的本質(zhì)。</p><p class="ql-block"> 瞧，孩子們的作品琳瑯滿目，充滿童趣！讓我們一起來看看吧！</p> <p class="ql-block"> 孩子們還嘗試著運用思維導圖的方法總結(jié)關(guān)于乘法的知識呢！看一看，孩子們總結(jié)得很全面哦！</p> 玩乘法 <p class="ql-block"> 做中學，玩中學。乘法也藏在日常的撲克牌游戲中和我們的雙手中。課余時間，孩子們帶上父母一起玩，在玩中學，和父母準備一副撲克牌，抽紙牌對口訣，鞏固乘法口訣記憶，不僅提高了本領(lǐng)，還增進了親子關(guān)系。</p> 說乘法 <p class="ql-block"> 生活中有知識，體驗中有收獲。在孩子們眼中，數(shù)學不僅僅在課本上，而是我們生活中親密的伙伴。乘法在甜甜的糖果中，在整齊的隊列中，在誘人的餐桌上。孩子們分享了有關(guān)乘法的數(shù)學小故事，一起聽聽，看誰講的更精彩。</p> <p class="ql-block"> 此次實踐活動加深了學生對乘法口訣的理解，鍛煉了孩子們的動手能力，增強了學習的趣味性，培養(yǎng)了學生的應(yīng)用意識和創(chuàng)新精神。制作過程中，孩子們還獲得了交流與溝通的體驗，提高了與人合作的能力?；顒右呀?jīng)完美落幕，孩子們追求數(shù)學之美的腳步仍在繼續(xù)。</p>