【童抗疫?趣宅家】停課不停學 課停愛不停，“云端相約”班級篇—中班組小確幸 <p class="ql-block"> 猝不及防的疫情，讓小朋友正常的幼兒園生活。被按下了暫停鍵，雖然老師和小朋友們暫時不能相聚。但是我們以特殊的方式為愛續(xù)航，讓小朋友在家度過溫馨的親子時光。我們一起讓這段特別的時光變得“疫”義非凡。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??藝術領域《渲染紙巾》</p><p class="ql-block"> 1．嘗試用折疊，運用點染的方法染紙，感受色彩、圖案的變化美。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span>2．初步了解印染畫是中國民間傳統(tǒng)藝術的一大特色，增強民族自豪感。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span>3．喜歡參與紙巾渲染活動，體驗印染活動的樂趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??健康領域《我會用筷子?? 》</p><p class="ql-block"> 1.知道筷子是中國人用餐的主要工具，初步體驗使用筷子的感覺。</p><p class="ql-block"> 2.發(fā)展幼兒的小肌肉動作能力。</p><p class="ql-block"> 3.教幼兒學習正確使用筷子的方法。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??語言領域 《一起趕走大病毒》</p><p class="ql-block"> 1.知道病毒會讓人類生病，會危害人們的健康。</p><p class="ql-block"> 2.了解勤洗手、戴口罩、消毒是遠離病毒的好習慣，病毒期間盡量少出門。</p><p class="ql-block"> 3.熱愛大自然，珍惜每一個生命。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??社會領域 《珍惜糧食》</p><p class="ql-block"> 1.幼兒了解水稻的生長過程和環(huán)境</p><p class="ql-block"> 2.了解農(nóng)民種田的辛苦，萌發(fā)對農(nóng)民的感激之情。</p><p class="ql-block"> 3.知道糧食來之不易，懂得愛惜糧食。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??科學領域：調(diào)皮的紙團</p><p class="ql-block"> 1.鍛煉幼兒的發(fā)散性思維。</p><p class="ql-block"> 2.培養(yǎng)幼兒對周圍事物的探索能力。</p><p class="ql-block"> 3.激發(fā)幼兒的探索興趣，養(yǎng)成科學探究的精神。</p> <p class="ql-block"> 天地萬物都是孩子學習的課堂??通過科學小 實驗??能夠加強幼兒的動手??操作能力，也能夠培養(yǎng)幼兒的觀察??和專注研究的能力，讓幼兒對科學實驗內(nèi)容有了更進一步的理解，這樣的方式可增強幼兒的自信心??，利于幼兒智力得到開發(fā)，從而促進幼兒的全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 雖然病毒隔開了我們的距離，卻割不斷我們之間的真情，通過視頻、語音、線上教學，開啟了幼兒園多渠道互動互聯(lián)的家園聯(lián)系新格局。愛是橋梁，眾志成城，共克時艱，我們堅信在大家的共同努力下，疫情一定會過去??！</p> <p class="ql-block">編輯 張欣桐</p><p class="ql-block">圖片中二班</p><p class="ql-block">初審 蘇雅拉</p><p class="ql-block">終審 楊文慧</p> 幼兒病毒筷子小朋友領域紙巾了解印染糧食渲染