根據(jù)《三明市進(jìn)一步優(yōu)化新冠肺炎疫情細(xì)化防控措施工作指南》、《關(guān)于進(jìn)一步優(yōu)化新冠肺炎疫情防控細(xì)化措施科學(xué)精準(zhǔn)做好防控工作的通知》要求，為檢驗(yàn)我園應(yīng)對(duì)新冠肺炎防控工作方案和相關(guān)預(yù)案的科學(xué)性和可操作性，切實(shí)提高應(yīng)對(duì)疫情防控隊(duì)伍的組織動(dòng)員能力、綜合協(xié)調(diào)能力，應(yīng)急處置能力，12月2日，管前中心幼兒園開展了新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)。 會(huì)議部署 演練前，羅于飛副園長(zhǎng)組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案，對(duì)防控演練工作做了具體的要求和部署，要求大家以“演練就是實(shí)戰(zhàn)”的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待，積極配合，提高應(yīng)急技能，注重落實(shí)措施，始終把幼兒和教師的安全健康放在首位。 幼兒入園 <p class="ql-block"> 幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長(zhǎng)不入園制度，幼兒有序間隔一米排隊(duì)，獨(dú)自入園。</p> <p class="ql-block"> 發(fā)現(xiàn)一名幼兒體溫異常，保健教師帶至臨時(shí)隔離點(diǎn)再次測(cè)溫，并通知家長(zhǎng)立即帶回就診。</p> <p class="ql-block"> 消殺人員對(duì)臨時(shí)隔離點(diǎn)進(jìn)行全面消殺。</p> 發(fā)現(xiàn)惡心嘔吐 <p class="ql-block"> 在班級(jí)，發(fā)現(xiàn)一名幼兒有惡心嘔吐癥狀，教師立即用嘔吐專用的塑料袋，迅速將嘔吐幼兒送至幼兒園隔離室，在隔離室門口與保健教師交接。</p> <p class="ql-block"> 班級(jí)保育員迅速打開門窗，進(jìn)行全面消殺。</p> 某家長(zhǎng)是密切接觸轉(zhuǎn)陽(yáng)者 <p class="ql-block"> 接到縣衛(wèi)健局通知，我園中三班某某的爸爸是密切接觸者并轉(zhuǎn)陽(yáng)，與該生一起共同居住，幼兒園立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，本著“快速、精準(zhǔn)、有序、高效”的原則，做好各項(xiàng)疫情防控處置工作。</p> <p class="ql-block"> 保健教師帶領(lǐng)該幼兒到隔離室，安撫好幼兒情緒并為幼兒再次測(cè)量體溫，確認(rèn)幼兒是否有其他癥狀，并向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)上報(bào)情況。</p> <p class="ql-block"> 教師帶幼兒離園后，保育員立即對(duì)幼兒所坐位置以及行經(jīng)路線進(jìn)行消殺。</p> <p class="ql-block"> 教師將同班幼兒轉(zhuǎn)移到音體室等待核酸檢測(cè)。</p> <p class="ql-block"> 演練過(guò)程中，演練應(yīng)急響應(yīng)迅速、緊急處置精準(zhǔn)、環(huán)節(jié)銜接順暢，順利完成了各項(xiàng)演練內(nèi)容。</p> 此次演練活動(dòng)，幼兒園全體教職工進(jìn)一步明確了疫情防控流程中的規(guī)范處置程序，提升了應(yīng)急處置能力，積累了經(jīng)驗(yàn)，為科學(xué)有序、安全高效地做好防疫工作打下了基礎(chǔ)。管前中心幼兒園防患于未然，為全體幼兒與教職工筑好守護(hù)生命安全的堅(jiān)實(shí)防線！ <p class="ql-block" style="text-align:right;">編輯：嚴(yán)巧花</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;">初審：羅于飛</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">終審：宋婷婷</p>