“最美的距離，最好的守護”—王臺中心幼兒園學臺路分園“一米線”主題教育活動

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光，溫柔的照著幼兒園的土地，它們尋覓著那些曾經(jīng)活躍在幼兒園里的身影?！耙幻拙€”就是其中最亮的一道風景線。王臺中心幼兒園學臺路分園開展“一米線”主題教育活動，帶領孩子們?nèi)ふ易蠲赖娘L景。小朋友們，請隨我們開啟一場關于“一米線”的探究之旅吧！ 第一站:尋找一米線 　　一米線，又稱伸縮隔離帶、移動護欄、警戒線。一米線設計短小、簡單，色彩鮮艷，在公共場所中起到保護個人隱私、維護公共秩序、保持公眾距離的作用。生活中有哪些“一米線”呢？小朋友們通過查找等方法找到了生活中的“一米線”。 第二站:認識“一米線” 　　在老師的帶領下，孩子們認識了幼兒園和班級中的一米線標識，在交談、經(jīng)驗交流中懂得了一米線的重要作用，掌握了一米線距離的規(guī)則。 雨桐：生活中很多地方都有一米線老師：他們都一樣嗎？昕晨：有的是線條，有的是格子（形狀不同）涵涵：有的是黃色，有的是黃色，還有的是黑色（顏色不同）雲(yún)爍：有的是有字：“一米線”，有的沒有（內(nèi)容不同）老師：都是一米線，還有這么多不同呢！ 一米線的作用 醫(yī)院：保持距離，避免擁擠。銀行：保護大家隱私，密碼不被后面的人看見。地鐵：避免乘客離地鐵太近，人掉進軌道，或者被卷進去。食堂：避免吃飯的時候，唾沫傳播。小結：小朋友們，一米線不僅能保護自己，還能保護別人哦，它是我們的守護線。 第三站:一米有多長測量工具 　　通過測量，發(fā)現(xiàn)測量的秘密：從0開始，0-100就是一米，量的時候尺子要拉直。 測量物與數(shù)量的概念 　　對孩子來說，許多抽象的概念都較難理解，在讓孩子認識“一米”的過程中，我們引導孩子以這些方式去測量一米： 　　在實踐中，幼兒學習了解比較的概念、測量的方法，既獲得了經(jīng)驗，也逐漸理解測量物與數(shù)量之間的關系：工具不同，結果就不同；工具長，數(shù)量少，工具短，數(shù)量多。 第四站:設計“愛的一米線” 　　“一米線”是健康線，是安全線，是文明線。小朋友們紛紛動手，開始創(chuàng)設愛的距離。 　　一起來欣賞“愛的一米線”吧 生活中哪里需要一米線 喝水要保持一米 去醫(yī)院排隊保持一米 坐飛機要保持一米 做核酸要保持一米 買票要保持一米 　　孩子們在話題討論中不斷回憶思考幼兒園學習生活的場景，依托頭腦中的印象和生活經(jīng)歷，結合一米線的意義，嘗試用具體形象的線條、數(shù)字、文字等多種符號設計出獨一無二的一米線提醒…… 一米線童謠《愛的一米線》 我是學幼好寶寶，今天向你來介紹。一米間隔真的好，上學放學不擁擠。 排隊喝水隔一米，洗手吃飯隔一米。 游戲活動隔一米，身體健康最重要。 　　原來，一米線，不只是長度，更是距離線、健康線、文明線。一米線，是特殊時期我愛你的距離?！耙幻住斌w現(xiàn)的是尊重，守護的是健康。入園排隊，間隔一米；洗手用餐，間隔一米；游戲上課，間隔一米。那是一米的陽光，有愛的“一米”文明線，需要你我共同維護。親愛的小朋友，讓我們一起守好一米線，共織風景線。