<p class="ql-block"> 幼兒期是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期，《綱要》中語言領(lǐng)域強調(diào)：“發(fā)展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說的環(huán)境。”為培養(yǎng)幼兒對語言文字的興趣，傳承文化經(jīng)典，我園開展了“經(jīng)典詠流傳，書香韻童心”線上活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">小班·成語故事</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"> 成語故事是我國歷史的積淀，一個成語一層含義一個故事，其特點深刻雋永，言簡意亥。小班教師結(jié)合幼兒愛聽故事、會聽故事的特點，通過網(wǎng)絡(luò)收集、查閱資料、組織研討，錄制《揠苗助長》《聞雞起舞》《亡羊補牢》《望梅止渴》線上活動視頻。以親和力的聲線吸引小朋友的注意力，拉近教師與幼兒之間的距離，通過聽了解故事中的寓意。</p> <p class="ql-block">劉佳佳老師成語故事《聞雞起舞》</p> <p class="ql-block">李夢秋老師成語故事《亡羊補牢》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">中班·童趣謎語</b></p> <p class="ql-block"> 中班幼兒求知欲強，好奇、好問、好探究，結(jié)合幼兒特點及謎語的趣味性，中班組老師集體研討出《猜猜看！這是誰的家？》《猜猜看，是水果嗎？》《聽故事猜謎語》《這是誰的聲音》線上成果并發(fā)至班級微信群，與小朋友們一起猜謎學(xué)知識。</p> <p class="ql-block">任倩老師《猜猜看，是水果嗎？》</p> <p class="ql-block">中一班謎語大全《這是誰的聲音》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">大班·古詩欣賞</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 為增長知識儲備，發(fā)展語言表達能力，拓展思維能力，大班教師將詩歌融入線上活動中，選材《望廬山瀑布》《絕句》《楓橋夜泊》《山村詠懷》《畫》《相思》《登鸛雀樓》《靜夜思》，師幼共頌經(jīng)典，了解朝代背景、詩人的人生經(jīng)歷，以詩為契機，激發(fā)學(xué)習(xí)之趣。</p> <p class="ql-block">屈莉萍教師古詩欣賞《相思》</p> <p class="ql-block">大一班幼兒古詩欣賞《山村永懷》</p> <p class="ql-block">大二班幼兒古詩欣賞《登鸛雀樓》</p> <p class="ql-block"> 本次活動以經(jīng)典詠流傳為主線，以成語故事、童趣謎語、古詩欣賞為教研重點，拓展幼兒的語言經(jīng)驗，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，豐富幼兒的居家生活，為實幼娃創(chuàng)設(shè)合適的語言環(huán)境、語言契機。</p>