<p class="ql-block"> 沒有一個(gè)冬天不可逾越，也沒有一個(gè)春天不會到來。面對抗擊疫情這場人民戰(zhàn)爭，希望我們共同堅(jiān)定信心迎難而上。讓我們攜起手來，打贏疫情防控的阻擊戰(zhàn)，靜待春暖花開的日子早日到來!</p> <p class="ql-block"> 今天的微語潤心小課堂，是由師藝榕老師帶來的《我可睡不著》，主要講述一只冬天不想睡覺的棕熊策劃出門玩兒的故事。棕熊很怕冷，可包裹著厚衣服出門玩又害怕別的動物嘲笑，怎么辦呢？棕熊通過查找書籍，想到了一個(gè)好辦法。它邀請綿羊朋友們到家里來協(xié)助它執(zhí)行計(jì)劃，卻在計(jì)劃實(shí)施的過程中進(jìn)入了冬眠……也希望我們每一個(gè)人都能每天睡一個(gè)好覺，可以像這本書b中的小棕熊一樣找點(diǎn)事情做，也可以看看書，給自己放松的方法有很多，比如聽一聽純音樂也是個(gè)不錯(cuò)的選擇，找人陪自己聊聊也不錯(cuò)，總之，希望我們都能像小棕熊一樣好好睡著。</p> <p class="ql-block"> 第一節(jié)課呂游老師講的內(nèi)容是《練習(xí)十四》。本節(jié)課是針對連乘連除部分的知識進(jìn)行練習(xí)。因?yàn)楝F(xiàn)階段表內(nèi)乘除法的內(nèi)容已經(jīng)接近尾聲，對學(xué)生的要求在于知識的應(yīng)用。所以本堂課選擇從最近學(xué)習(xí)的課文《雪孩子》入手，讓學(xué)生用學(xué)到的連乘的知識計(jì)算雪花的花瓣數(shù)量。然后再用一首七言律詩，讓孩子們結(jié)合乘法口訣來計(jì)算古詩有多少個(gè)字，激發(fā)他們用所學(xué)知識解決實(shí)際問題。然后進(jìn)入課本內(nèi)容，回顧九九乘法表以及通過口訣列算式，讓孩子們能夠提出記憶口訣的多種方法，并且能快速地通過口訣列出對應(yīng)算式。再通過后面的幾道練習(xí)題，針對之前所學(xué)知識進(jìn)行混合計(jì)算、分析解答的應(yīng)用，讓同學(xué)們能夠熟練運(yùn)用知識處理問題。由于本堂課的核心是讓學(xué)生學(xué)會運(yùn)用，所以在課后作業(yè)中也加入了實(shí)際應(yīng)用的內(nèi)容。讓孩子們能夠自己提出用所學(xué)知識解決生活中問題的例子，確保學(xué)有所用。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)語文課，耿老師潛心設(shè)計(jì)繼續(xù)在大單元教學(xué)設(shè)計(jì)上探索，圍繞“想象”這一人文主題，走進(jìn)故事，插上想象的翅膀。</p><p class="ql-block"> 重點(diǎn)落實(shí)任務(wù)二：跟著作家去想象。作家的想象，是有趣美好的想象；設(shè)計(jì)了兩個(gè)子任務(wù)——感受外國作家的想象和感受中國作家的想象。</p><p class="ql-block"> 本節(jié)課重點(diǎn)完成第二個(gè)子任務(wù)“感受中國作家的想象”，文學(xué)閱讀維度的目標(biāo)與主要學(xué)習(xí)內(nèi)容定位為在初步學(xué)習(xí)默讀的基礎(chǔ)上“讀懂人物語言和動作，走進(jìn)人物內(nèi)心世界，感受雪孩子人物形象的魅力”，創(chuàng)意表達(dá)指向了“看圖講故事，續(xù)編故事”上。孩子們在老師的引導(dǎo)下學(xué)得輕松、學(xué)得扎實(shí)，各個(gè)插上了想象的翅膀。</p> <p class="ql-block"> 第三節(jié)何煒老師的科學(xué)課，何老師通過“神秘禮盒”調(diào)動起來學(xué)生的好奇心，讓孩子們知道在沒有足夠的光線下是無法看到東西的。由此引出光線的強(qiáng)弱對比；光線的強(qiáng)弱對我們的眼睛是否有傷害；怎樣才能讓我的眼睛避免傷害。這都是本節(jié)課要掌握的基本知識，同時(shí)也是基本的生活常識。讓學(xué)生知道“光”是無處不在的，用不好會帶給我們傷害，但利用好了會對我們有極大的幫助。</p> <p class="ql-block"> 在緊張有序的學(xué)習(xí)生活之后，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)小眼珠，做做眼保健操，眼睛更明亮;揉揉小眼窩，養(yǎng)養(yǎng)精神好，眼睛更健康。接下來胖學(xué)生們一起跳動感十足、活力四射的廣播體操鍛煉身體，不僅僅可以使大腦得到充分休息的同時(shí)，還可以讓肌肉得以放松，從而降低疲憊程度。</p> <p class="ql-block"> 精彩有趣的網(wǎng)課結(jié)束后，下午三點(diǎn)同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)坐在屏幕前與老師一起答疑解惑，根據(jù)當(dāng)日作業(yè)問題，糾正錯(cuò)誤并共鞏固知識，讓孩子們學(xué)有所獲。</p> <p class="ql-block"> 守方寸小屏，傾偌大用心，為了確保線上教學(xué)的高效質(zhì)量，下午4點(diǎn)，2年級的全體教師開始了云教研，直播教師分享了線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)科的老師進(jìn)行評課，剩余老師就一天的聽課和答疑情況進(jìn)行交流。正因?yàn)槊刻鞙?zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)的云教研使二年級的整體網(wǎng)課更加的精準(zhǔn)，課與課的銜接更融洽。</p> <p class="ql-block"> ?有皎皎明?，潛藏于筆尖下的揮斥?遒，在追夢的征途上野蠻?長?！翱??，天不負(fù)?！痹改阄医K能攀越??，頂峰相見。</p> <p class="ql-block">部門：二年級組</p><p class="ql-block">文稿：王換君</p><p class="ql-block">圖片：二年級全體教師</p><p class="ql-block">審稿：耿瑞芳 錢磊</p>