<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 戰(zhàn)疫的特殊時(shí)期，為及時(shí)掌握在線教學(xué)的總體情況，優(yōu)化線上教學(xué)效果，保障在線教學(xué)質(zhì)量，近日，陜州區(qū)召公小學(xué)教務(wù)處面向全校學(xué)生展開“線上教學(xué)效果和問題調(diào)查問卷”。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 此次調(diào)查問卷共設(shè)9個(gè)問題，共回收358份問卷，內(nèi)容涉及線上教學(xué)時(shí)間結(jié)構(gòu)、線上教學(xué)方式、教師授課情況、作業(yè)情況、存在問題、合理建議等方面，涉及學(xué)生學(xué)習(xí)效果和教師教學(xué)情況，重在全面了解線上教學(xué)的情況及意見。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 根據(jù)問卷調(diào)查的情況，我校學(xué)生及家長對(duì)線上教學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)長較為滿意，87.43%認(rèn)為時(shí)長適中，整體安排還是科學(xué)的。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 線上教學(xué)期間家長的陪同非常重要，是網(wǎng)課效果的倍增器，從統(tǒng)計(jì)中可以看出大部分家長能認(rèn)識(shí)到此問題的重要性，積極參與陪同督促，有18.44%的家長在這方面有困難，對(duì)于這部分家長，需要以班為單位調(diào)查落實(shí)具體情況，有待進(jìn)一步與家長溝通，從思想上達(dá)成共識(shí)，形成家校攜手共護(hù)學(xué)生成長的合力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 每天晚上都能在釘釘群里看到老師在不斷的催學(xué)生交作業(yè)，但是，對(duì)學(xué)生催來催去，不如催家長一次，如果有家長的督促學(xué)生作業(yè)的完成率將大大改觀。通過調(diào)查，我校家長在這一塊還是比較重視的，有個(gè)別的家長還需要進(jìn)行溝通，使其認(rèn)識(shí)到關(guān)注學(xué)生作業(yè)的重要性。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 對(duì)主科老師的喜歡排名，主要是想看看主科教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛、平時(shí)和學(xué)生的溝通情況以及對(duì)學(xué)生的責(zé)任和態(tài)度。從反饋情況來看，語文數(shù)學(xué)老師得分較高，英語老師比較低。需要進(jìn)一步引導(dǎo)教師通過反思，內(nèi)塑素質(zhì)外樹形象，多站在學(xué)生的角度思考問題，做學(xué)生喜歡的好老師。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 在新一輪的在線教學(xué)中，各學(xué)科增加了晚上的作業(yè)輔導(dǎo)，在問卷調(diào)查中，91.62%的家長非常滿意，對(duì)老師的辛苦付出表示感謝，表示愿意配合老師督促孩子認(rèn)真聽講。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 良好的溝通非常重要，調(diào)查中有28.77%的家長不能就學(xué)生的學(xué)習(xí)情況與老師及時(shí)的溝通，班主任和任課教師需要與這部分家長多溝通，勤交流，有效的改善現(xiàn)狀。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 家長和學(xué)生對(duì)線上教學(xué)的建議以及所存在的問題，歸納起來主要有這樣幾點(diǎn):對(duì)老師線上教學(xué)的肯定，對(duì)網(wǎng)絡(luò)卡頓、擁擠的焦慮，對(duì)線上教學(xué)師生互動(dòng)的積極要求，對(duì)網(wǎng)課軟件操作的困惑，對(duì)網(wǎng)課時(shí)長與孩子眼睛健康的擔(dān)憂，對(duì)孩子心理健康的擔(dān)憂。這些問題需要我們通過班會(huì)、家長會(huì)、課前課后等多種途徑與家長詳細(xì)溝通，進(jìn)行專門化指導(dǎo)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 數(shù)據(jù)會(huì)說話，一份份帶有溫度的數(shù)據(jù)背后，不僅包含了學(xué)生對(duì)學(xué)校、對(duì)教師工作的認(rèn)可和支持，又凝聚了召公小學(xué)教師團(tuán)隊(duì)的辛勤付出。此次問卷調(diào)查為在線教學(xué)的不斷優(yōu)化提供了強(qiáng)有力的數(shù)據(jù)支撐，學(xué)校將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化線上教學(xué)管理與質(zhì)量監(jiān)控，推動(dòng)教師不斷改進(jìn)教學(xué)方式和方法，促進(jìn)教師相互交流和學(xué)習(xí)，努力做到線上線下教學(xué)“同質(zhì)等效”。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">編輯:齊曉燕</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">初審:衛(wèi)鵬麗</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">終審:陰寶成</b></p>