<p class="ql-block"> 教育之美，春風化雨；</p><p class="ql-block"> 課改之路，你我同行。</p><p class="ql-block"> 為了引領教師快速了解新課標的變化，領會課程方案和課程標準，切實把課程標準的教育理念和基本要求落實到課堂教學中去，更好地實現(xiàn)“雙減”背景下培育學生核心素養(yǎng)的目標，不斷提高教師課堂教學效果和新課程實施水平。</p><p class="ql-block"> 2022年12月2日上午，建昌縣第三小學組織全體語數(shù)英教師進行2022版新課程標準培訓活動。</p> <p class="ql-block"> 趙紅果主任用通俗易懂的語言從課程性質(zhì)、課程理念、課程目標、課程內(nèi)容、學業(yè)質(zhì)量、課程實施六個方面為老師們做了深入淺出的講解，幫助語文教師們快速了解、熟悉新課標的變化，讓老師們對新課標有了全新的思考。</p> <p class="ql-block"> 趙雙陽主任圍繞“《義務教育數(shù)學課程標準》(2022版)修訂變化與核心素養(yǎng)理解與實踐”來展開解讀。以新課標變化的三大亮點“拓展課程目標、豐富課程內(nèi)容、強調(diào)核心素養(yǎng)”為切入點，引導老師們培養(yǎng)學生的數(shù)學學習興趣和習慣，把“四基”“四能”與“核心素養(yǎng)”有效結合，落實“立德樹人學科融合”的根本任務。</p> <p class="ql-block"> 老師們也都積極參與培訓，一邊認真傾聽記錄，一邊積極思考，努力做到心中有綱，胸中有本，眼中有人，手中有法。</p> <p class="ql-block"> 同時，英語課標也是由趙雙陽主任培訓。趙主任深度剖析了課程目標的性質(zhì)、核心素養(yǎng)的演變和發(fā)展要求、英語課程的內(nèi)容六要素、英語課程實施的途徑與方法、英語教學評價和英語課程的育人價值等六個方面。</p> <p class="ql-block"> 研討是起點，不是終點;學習是汲取，更是成長。手中有尺課標引，心中有度教研行。相信第三小學的老師們將深耕教學，將“新課標”的理念和精神落實到日常教學實踐中，讓核心素養(yǎng)在課堂落地生根，遍地開花！</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">文字：張 月</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">圖片：趙紅果</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">王 敏</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">審核：趙雙陽</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p>