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“線”上教研相聚云端 “疫”路引領(lǐng)師生共進(jìn)-洪城河小學(xué)線上教學(xué)英語(yǔ)篇

天高云淡

受新冠疫情的影響,我們的教學(xué)工作從線下轉(zhuǎn)到線上。疫情就是命令,教師責(zé)任在肩。我們每一位教育工作者都肩負(fù)著為黨育人,為國(guó)育才的重任。 我們英語(yǔ)組每一位教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下,認(rèn)真進(jìn)行線上教研活動(dòng)。積極學(xué)習(xí)釘釘線上直播流程,迅速開展年級(jí)共研,就網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中可能存在的共性問(wèn)題,提前進(jìn)行溝通和協(xié)商,共同商量針對(duì)性的解決方案。 在直播課前,每個(gè)年級(jí)的任課教師都共同分析教材,精心準(zhǔn)備課件,并根據(jù)本年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)把教材進(jìn)行適度處理。網(wǎng)絡(luò)直播課相比線下課堂,需要老師付出更多的時(shí)間和精力,備課時(shí)方方面面都得顧及到。要想上好一節(jié)直播課,必須年級(jí)組各位老師齊心協(xié)力,共同研課。 在線上教學(xué)中我們根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn),在課堂上盡可能地運(yùn)用豐富多樣的教學(xué)資源,通過(guò)圖片,音頻,動(dòng)畫視頻等方式,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。老師們還模擬真實(shí)的教學(xué)情境,和學(xué)生在網(wǎng)上進(jìn)行互動(dòng),并讓學(xué)生輸入答案、回復(fù)數(shù)字、表達(dá)情感等來(lái)實(shí)現(xiàn)線上教學(xué)學(xué)生的參與度,讓學(xué)生全程和老師一起用心學(xué)習(xí),認(rèn)真思考??傊疄榱艘还?jié)精彩的課堂,老師們傾盡全力。 12月2日,我校英語(yǔ)教師按時(shí)參加了學(xué)校統(tǒng)一組織的教研活動(dòng),大家在會(huì)議中認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校下發(fā)的聽(tīng)課總結(jié)與反饋文件,并就學(xué)校提出的整改問(wèn)題進(jìn)行討論,共同研究12月份的教學(xué)計(jì)劃,并細(xì)化了每一節(jié)課的備課、授課責(zé)任教師,老師們用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了對(duì)我們?nèi)w學(xué)生的深厚的師者大愛(ài)。 通過(guò)此次教研活動(dòng),我們?nèi)w英語(yǔ)組教師達(dá)成了共識(shí),凝聚了力量,大家互相幫助,互相溝通,更多地感受到特殊時(shí)期的真誠(chéng)和友愛(ài)。 三年級(jí)教師同心協(xié)力,及時(shí)溝通教學(xué)中出現(xiàn)的各類問(wèn)題,并及時(shí)采用正確的應(yīng)對(duì)措施。 四年級(jí)教師在教研中就單元教學(xué)的重難點(diǎn)進(jìn)行及時(shí)梳理,并提出行之有效的教學(xué)實(shí)施策略。 五年級(jí)教師教研中細(xì)化教學(xué)進(jìn)度,優(yōu)化教學(xué)資源,提高課堂效率。 六年級(jí)教師教研中把握單元重點(diǎn),夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),形成有效教學(xué)合力。 通過(guò)老師們精心備課,悉心梳理網(wǎng)絡(luò)資源,有效進(jìn)行教學(xué)整合。課堂上師生學(xué)習(xí)合作愉悅,呈現(xiàn)出樂(lè)學(xué)善教的育人氛圍。 看看三年級(jí)的同學(xué)有多棒!他們坐姿端正,緊緊地跟隨著老師的步伐,認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真做筆記,善于思考,積極回答問(wèn)題,在知識(shí)的海洋里盡情遨游。 四年級(jí)的小同學(xué)也不甘示弱。他們上課認(rèn)真聽(tīng)講,每節(jié)課都不遲到,不早退,還能按照老師的要求踴躍回答問(wèn)題呢!他們不但在班級(jí)群里爭(zhēng)先恐后地大聲朗讀單詞,句型,課文,還能積極和老師互動(dòng)配合,讓自己每節(jié)課都有新收獲! 五年級(jí)的同學(xué)儼然有了小學(xué)者的模樣。聽(tīng)講時(shí)坐姿端正,討論時(shí)積極踴躍,思考時(shí)定睛凝神,書寫時(shí)規(guī)范工整! 六年級(jí)的同學(xué)們就更讓人刮目相看了。他們朗讀課文抑揚(yáng)頓挫,他們善于學(xué)習(xí)善于思考,他們回答問(wèn)題有自己獨(dú)特的見(jiàn)解,他們已經(jīng)長(zhǎng)大了! 讓我們看看同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果吧。工整的書寫,規(guī)范的翻譯,整齊的布局,一切都是那么相得益彰!老師佩服你們! 疫情無(wú)情,人間有愛(ài)!讓我們懷著抗“疫”到底的深厚決心,博學(xué)善思,勤奮努力,愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)思考,愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民! 抗疫路上我們攜手共進(jìn),冬去春來(lái)我們一路高歌,愿天地安然無(wú)恙,愿人間永遠(yuǎn)溫馨。同學(xué)們加油,美好的明天屬于奮斗的你們!