<p class="ql-block"> 為了更好的了解線上教學(xué)的效果，漢渠學(xué)校教務(wù)處安排各教研組、各任課教師根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和學(xué)情進(jìn)行線上階段性檢測(cè)工作。線上檢測(cè)、質(zhì)量分析能夠反映出學(xué)生在近期一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，方便教師查找問(wèn)題，解決線上教學(xué)存在的問(wèn)題，并及時(shí)規(guī)劃調(diào)整下一步線上教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 線上測(cè)試</p><p class="ql-block"> 小語(yǔ)組教師根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和學(xué)情提前準(zhǔn)備各種測(cè)試方法。為了讓學(xué)生更好的適應(yīng)線上測(cè)試，組內(nèi)教師提前在微信群、寧教云教給學(xué)生答題方法和技巧。利用線上教學(xué)小班模式、微信視頻會(huì)議模式，實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)學(xué)生答卷情況，力爭(zhēng)檢測(cè)成績(jī)真實(shí)有效。</p> <p class="ql-block"> 線上閱卷</p><p class="ql-block"> 線上測(cè)試結(jié)束后，教師一刻不敢松懈，便進(jìn)入到緊張繁重的線上閱卷。借助寧教云，每一位教師克服困難，手機(jī)卷面圖片太小就用平板電腦閱卷。長(zhǎng)時(shí)間盯著手機(jī)眼睛出現(xiàn)眼花就緩一緩再繼續(xù)批閱，對(duì)著方寸屏幕批批畫畫、圈圈點(diǎn)點(diǎn)，不時(shí)語(yǔ)音提醒，電話督促，只想盡心盡責(zé)守護(hù)好線上教學(xué)陣地。</p> <p class="ql-block"> 線上獎(jiǎng)勵(lì)</p><p class="ql-block"> 基于線上檢測(cè)成績(jī)和平時(shí)課堂表現(xiàn)，教師及時(shí)對(duì)成績(jī)優(yōu)異、進(jìn)步明顯的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)！教師根據(jù)線上教學(xué)中積極上線，主動(dòng)連麥的學(xué)生人數(shù)，在寧教云發(fā)放小紅花，利用微信小程序制作獎(jiǎng)狀進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，大力激發(fā)學(xué)生線上學(xué)習(xí)的積極性。</p> <p class="ql-block"> 線上質(zhì)量分析 </p><p class="ql-block"> 12月2日下午五點(diǎn)，小語(yǔ)組教師針對(duì)線上測(cè)試后存在的問(wèn)題，進(jìn)行了質(zhì)量分析，查找線上教學(xué)的不足：</p><p class="ql-block">1、由于和老師不是面對(duì)面，自律能力低的孩子會(huì)被外界環(huán)境干擾，聽(tīng)課效率不高。</p><p class="ql-block">2、家長(zhǎng)忙于工作，無(wú)人監(jiān)督孩子，孩子的自我要求降低。</p><p class="ql-block">3、受網(wǎng)絡(luò)信號(hào)的影響，直播會(huì)出現(xiàn)卡頓、延時(shí)等情況，影響課堂秩序，給學(xué)生線上學(xué)習(xí)帶來(lái)不便。</p><p class="ql-block">4、線上教學(xué)不是在教室里，學(xué)生缺少學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)積極性不高。</p> <p class="ql-block"> 后期改進(jìn)措施</p><p class="ql-block"> 基于以上存在的問(wèn)題及原因分析，我們小語(yǔ)組共同制定了后期線上教學(xué)措施：</p><p class="ql-block">1. 積極與家長(zhǎng)溝通，尤其要和作業(yè)上傳不及時(shí)或不上傳作業(yè)的學(xué)生家長(zhǎng)溝通，問(wèn)清原因，共同克服，讓學(xué)生趕上學(xué)習(xí)的步伐；</p><p class="ql-block">2. 注意作業(yè)設(shè)計(jì)的層次與多樣，讓學(xué)生能樂(lè)于寫作業(yè)；</p><p class="ql-block">3. 線上答疑，梳理作業(yè)及考試中出現(xiàn)的問(wèn)題知識(shí)點(diǎn)，利用微信群、寧教云直播講解，使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)掌握；</p><p class="ql-block">4. 鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)寧教云閱讀打卡，提高學(xué)生閱讀理解能力。</p><p class="ql-block">5. 通過(guò)優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)，鼓勵(lì)學(xué)生高質(zhì)量完成作業(yè)。</p><p class="ql-block">6.充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用，組內(nèi)互相提醒按時(shí)上課，上交作業(yè)，互相監(jiān)督，共同提高。</p><p class="ql-block">7.嘗試在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展比賽。各年級(jí)可以開(kāi)展“閱讀達(dá)人”、“拼音我最棒”、“書寫大賽”等習(xí)慣養(yǎng)成方面的比賽，教師及時(shí)評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)，提高學(xué)生課堂參與度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心，也可緩解線上學(xué)習(xí)的疲勞。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 疫情反復(fù)，學(xué)業(yè)不負(fù)。唯有努力是不可辜負(fù)的。希望疫情早日結(jié)束，孩子盡快回歸校園。</p><p class="ql-block">供稿：楊燕</p><p class="ql-block">審稿：馬芳君</p><p class="ql-block">終審：顧強(qiáng)</p>