因?yàn)橐咔椋覀兺蝗欢急还芸卮粼诩依锷暇W(wǎng)課，小小年級(jí)的孩子們不得不在線上和親愛(ài)的老師們學(xué)習(xí)，然而 小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生，對(duì)自己的行為約束力差，注意力容易分散。傳統(tǒng)的教學(xué)方法是對(duì)學(xué)生加以約束，限制學(xué)生“動(dòng)”?！皵?shù)學(xué)小講師”活動(dòng)能夠讓孩子們感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，從小培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的求知欲，所以學(xué)習(xí)之后，我們自己也來(lái)做一回小老師，書房里、客廳里、院子里、農(nóng)村樹林里……任何一個(gè)地方都可以是我們的講堂，下面請(qǐng)看看我們的小小講師風(fēng)采吧！ 通過(guò)小講師活動(dòng)，不僅讓孩子們鞏固了知識(shí)，增強(qiáng)了他們的自信心，也提高了語(yǔ)言表達(dá)能力和應(yīng)變能力，還鍛煉了他們當(dāng)眾講話的勇氣和膽量，下面請(qǐng)看我們四班小講師的風(fēng)采： 生活中處處有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)和我們的生活有著密切的聯(lián)系。在我們學(xué)校里,有一群孩子為數(shù)學(xué)深深著迷,他們善于用數(shù)學(xué)的眼光觀察世界,用自己的智慧探索世界。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)熱愛(ài)數(shù)學(xué),喜歡鉆研的小小數(shù)學(xué)家！ 通過(guò)小講師活動(dòng)，不僅讓孩子們鞏固了知識(shí)，增強(qiáng)了我們的自信心，也提高了語(yǔ)言表達(dá)能力和應(yīng)變能力，還鍛煉了我們當(dāng)眾講話的勇氣和膽量，下面請(qǐng)看我們四班部分小講師的風(fēng)采：