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“童”心協(xié)力,“疫”期成長(zhǎng)——撫松縣第四小學(xué)學(xué)習(xí)、生活小貼士

撫松縣第四小學(xué)政教處

<p class="ql-block">  11月28日起,根據(jù)教育局要求學(xué)校全面開(kāi)啟線上教學(xué)模式。暫時(shí)居家學(xué)習(xí)是疫情防控的需要,也是鍛煉我們變得更加自律樂(lè)觀的契機(jī),學(xué)校為同學(xué)們和家長(zhǎng)們準(zhǔn)備了居家學(xué)習(xí)溫馨小貼士,希望大家能夠保持樂(lè)觀心態(tài),科學(xué)面對(duì)疫情,積極應(yīng)對(duì)困難。</p> <p class="ql-block">01 正確看待疫情防控工作</p> <p class="ql-block">  疫情多變,面對(duì)疫情最好的武器就是用科學(xué)的方法了解它,堅(jiān)持科學(xué)的防疫措施隔絕它,比如正確洗手、佩戴符合要求的口罩、保持社交距離等。我們也可從官方途徑及時(shí)關(guān)注疫情防控相關(guān)信息,對(duì)疫情做到“心中有數(shù)”,不信謠,不傳謠,對(duì)政府的防疫工作保持足夠的信心,配合疫情防控工作,齊心抗“疫”。</p> <p class="ql-block">02 妙招“搞定”線上學(xué)習(xí)</p> <p class="ql-block">  1、創(chuàng)造一個(gè)和學(xué)校相似的、單純的學(xué)習(xí)環(huán)境。</p><p class="ql-block"> 準(zhǔn)備一個(gè)專門(mén)的學(xué)習(xí)地點(diǎn)、專門(mén)的書(shū)桌、專門(mén)用來(lái)上網(wǎng)課的電子設(shè)備,主動(dòng)清理課桌上的雜物、電腦屏幕上或手機(jī)上的與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的app,特別是具有誘惑力、易分散注意力的。換下睡衣, 穿上校服,收拾好自己,精神飽滿地坐在課桌前,開(kāi)始學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 2.繪制一個(gè)專屬于你自己的《作息時(shí)間表》。</p><p class="ql-block"> 除了正常的線上上課以外,把寫(xiě)作業(yè)、吃飯、午休、喝水、吃水果、喝牛奶、做家務(wù)、做運(yùn)動(dòng)等規(guī)律性的生活事件都安排進(jìn)去,越詳細(xì)越好!列完后還可以聽(tīng)聽(tīng)家人的建議,注意勞逸結(jié)合。每天留有專屬娛樂(lè)時(shí)間,看看電影,讀讀自己喜歡的書(shū)籍,彈琴,畫(huà)畫(huà)等,讓自己張弛有度,身心愉悅。</p><p class="ql-block"> 3.利用小伙伴或家長(zhǎng)來(lái)激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力,創(chuàng)造“社會(huì)促進(jìn)效應(yīng)”。</p><p class="ql-block"> 可以和同伴結(jié)成學(xué)習(xí)小組,同一時(shí)間完成某個(gè)任務(wù)或者和同伴約定每天的學(xué)習(xí)討論時(shí)間,也可以每天固定時(shí)間和老師交流請(qǐng)教等。</p> <p class="ql-block">03 居家同抗疫 親子共成長(zhǎng)</p> <p class="ql-block">  面對(duì)疫情,家長(zhǎng)朋友們?cè)诙诤⒆幼龊冒踩雷o(hù)的同時(shí),也要信賴學(xué)校,減少不必要的負(fù)面情緒,同時(shí)做好對(duì)于孩子的疫情心理防護(hù),增強(qiáng)他們的心理免疫力,溫馨提供幾點(diǎn)小建議,幫助家長(zhǎng)做好孩子的心理防護(hù)。</p><p class="ql-block"> 1.生活起居,悉心照顧。</p><p class="ql-block"> 幫助孩子堅(jiān)持科學(xué)作息,科學(xué)飲食,堅(jiān)持居家鍛煉,特別在線上學(xué)習(xí)期間,合理使用電子產(chǎn)品,堅(jiān)持做好眼保健操,定時(shí)遠(yuǎn)眺,保護(hù)視力健康。</p><p class="ql-block"> 2.全力陪伴,用心傾聽(tīng)。</p><p class="ql-block"> 家長(zhǎng)可以盡量尋找機(jī)會(huì)和孩子建立溫馨家庭交流時(shí)光,例如:一起做飯、整理房間、鍛煉、游戲等。拒絕說(shuō)教和敷衍,要有讓彼此身心放松、情感愉悅的雙向互動(dòng)。在陪伴的過(guò)程中,要全心全意地關(guān)注對(duì)方,讓孩子感受到來(lái)自父母的親密和信任,隨時(shí)了解并傾聽(tīng)孩子的內(nèi)心想法,做他們的知心朋友。</p><p class="ql-block"> 3.家?;ネ?,齊心協(xié)作。</p><p class="ql-block"> 多與孩子的老師溝通聯(lián)系,隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)和思想狀態(tài),主動(dòng)與老師分享孩子居家學(xué)習(xí)的情況,每天一次與孩子就當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活、心情等進(jìn)行交流、勉勵(lì)和適度關(guān)懷。理解并配合學(xué)校做好學(xué)生居家疫情防控相關(guān)工作。</p> <p class="ql-block"> 疫情是來(lái)自生活的考卷,科學(xué)應(yīng)對(duì)和樂(lè)觀對(duì)待是最好的答卷。只要我們堅(jiān)持用精誠(chéng)和勉的精神,家校團(tuán)結(jié)協(xié)作,就一定可以戰(zhàn)勝疫情,重回溫馨美好的校園生活。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">撫松縣第四小學(xué)</p><p class="ql-block">審核:李 華</p><p class="ql-block">監(jiān)制: 王曉飛</p><p class="ql-block">編輯: 繩玉娥</p>

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