孩子們已經(jīng)學(xué)習(xí)了六個(gè)單元，每一次整理單元知識(shí)，我都是用思維導(dǎo)圖和孩子們一起在黑板上一起把所有的知識(shí)先整理，再一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)地復(fù)習(xí)。希望這樣的學(xué)習(xí)方式在孩子們的小腦瓜里已經(jīng)形成有條理有邏輯地學(xué)習(xí)。這次因?yàn)橐咔椴坏貌簧暇W(wǎng)課，我們經(jīng)歷了兩個(gè)單元的整理復(fù)習(xí)，這一單元還沒有集體一起整理，先讓孩子們自己把思維導(dǎo)圖做起來吧。