學(xué)習(xí)不停歇蓄力奮前行—遷安市全體幼兒教師線上培訓(xùn)紀(jì)實(shí)

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為了全面貫徹落實(shí)《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》精神，提高幼兒園教師的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提升。2022年12月2日，遷安市教研訓(xùn)中心幼教研修部組織全市幼教教研員、園長(zhǎng)、教師共1000余人相聚云端，學(xué)習(xí)觀看了江蘇省“落實(shí)《評(píng)估指南》，提升保教質(zhì)量”現(xiàn)場(chǎng)交流研討公益直播。 　　此次活動(dòng)為期一天，以游戲視頻展播、游戲視頻點(diǎn)評(píng)及微講座的形式展開(kāi)，既有一線教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享，又有幼教專(zhuān)家的理論引領(lǐng)，是一場(chǎng)幼教專(zhuān)家與課程實(shí)踐者的深度對(duì)話。 　　興華市、靖江市六位教師分享了游戲案例，他們從幼兒活動(dòng)出發(fā)，處處體現(xiàn)放手游戲的理念，不同角度詮釋了教師要認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的聲音，做到最大程度放手，最小程度介入，多元觀察和記錄，要相信孩子是主動(dòng)的，有能力的學(xué)習(xí)者，成就孩子成長(zhǎng)同時(shí)也成就了教師自我專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)！ 華愛(ài)華、梁慧娟教授等六位專(zhuān)家分別對(duì)案例進(jìn)行了詳細(xì)的評(píng)析，同時(shí)圍繞《評(píng)估指南》和教師們?nèi)粘＝逃虒W(xué)中的問(wèn)題進(jìn)行了答疑解惑。倡導(dǎo)所有的教師要相信自己的眼睛，相信事實(shí)帶給自己的判斷，在實(shí)踐中尋找證據(jù)，在反思性實(shí)踐中謀求專(zhuān)業(yè)定力；倡導(dǎo)教師放下成人固有的思維，用心去發(fā)現(xiàn)孩子的直接經(jīng)驗(yàn)，了解孩子，走進(jìn)孩子，理解孩子，真實(shí)的記錄；倡導(dǎo)教師要尊重幼兒的主體地位，支持幼兒在游戲當(dāng)中的自主權(quán)，把自主選擇權(quán)、決策權(quán)交給幼兒，讓幼兒成為游戲的主人。這些都給教師們帶來(lái)了深入思考。 最后原中央教科所王化敏老師做了題為《評(píng)估指南下幼兒園“安吉游戲”實(shí)踐與思考》的專(zhuān)題報(bào)告，對(duì)我們?nèi)绾温鋵?shí)保教質(zhì)量評(píng)估指南、轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)的取向和評(píng)價(jià)的方式、真正堅(jiān)持以?xún)和癁楸尽?jiān)持科學(xué)評(píng)估等有非常重要的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。 聆聽(tīng)不止,筆尖不停,教師們把知識(shí)留在紙上,把成長(zhǎng)記在心間。線上培訓(xùn)改變的是學(xué)習(xí)形式,不變的是老師們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和對(duì)專(zhuān)業(yè)的不懈追求。在培訓(xùn)過(guò)程中,教師們也是做到眼到、口到、心到、手到、腦到。在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí),詳細(xì)地記錄了培訓(xùn)的內(nèi)容,把培訓(xùn)重點(diǎn)進(jìn)行整理、記錄,不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。 　　路雖遠(yuǎn)，行則將至，行而不輟，未來(lái)可期。培訓(xùn)結(jié)束后，各園將通過(guò)組織本園教師交流研討，幫助教師進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)成果，真正做到學(xué)以致用，內(nèi)化于心,外化于行,以更加專(zhuān)業(yè)的知識(shí)技能和更加科學(xué)的教育理念,引領(lǐng)幼兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。幼教研修部將以本次活動(dòng)為契機(jī)，帶領(lǐng)全市幼教人繼續(xù)深耕細(xì)耘，踔厲奮進(jìn)，砥礪前行，為實(shí)現(xiàn)兒童的主動(dòng)學(xué)習(xí)，自主發(fā)展而努力！