寫給親愛的大小朋友們

孝中-凌晨?????

可怕的不是同學(xué)比你優(yōu)秀，而是比你優(yōu)秀的同學(xué)比你還要努力。 尊敬的家長朋友、親愛的孩子們：　　早上好！ 　　看到這封信時，可能是在今天的網(wǎng)課開始之前吧？面對突如其來的疫情，線上教學(xué)的確有諸多不便與困難（或設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)有難處；或工作在外，許多地方監(jiān)管不到......）看著孩子每天抱著電子設(shè)備，尤其是對眼睛的擔(dān)心，我也心痛，因為我也是一位初中孩子的家長。<h5>（PS：我們的課程設(shè)置已考慮到了這一點，網(wǎng)課節(jié)數(shù)、時長都有限制的，課程內(nèi)容也是兼顧綜合發(fā)展的吧，歡迎提建議）</h5> 但是，因疫情宅家，咱們孩子的學(xué)習(xí)成長就應(yīng)該停歇了嗎？生活、學(xué)習(xí)就應(yīng)該歸于冬眠，沉寂了嗎？你知道三周以來，自己的孩子究竟是如何過的嗎？ 士別三日，刮目相看！三周、三月、三年……又會怎樣呢？你是放任還是放縱？成長這條路上，我們以為我們浪費太多精力與時間去做正確的選擇，其實關(guān)鍵問題是你與孩子每一天有否做“正確的選擇”！ 生活從來沒有彩排，因為生活不是戲劇。總有一個時刻，他要一個人走上人生的戰(zhàn)場，或早或晚，他回避不了。固然有諸多困難，希望我們想辦法共同面對，督促并引導(dǎo)孩子正視自己，堅持做好自己，那就認(rèn)真完成自己每一天的成長任務(wù)。 曾記否？剛開始網(wǎng)課時，一些同學(xué)花招百出。有的說沒有攝像頭、麥克風(fēng)，不讓老師看見、聽見TA；有的開小窗看視頻打游戲，看上去在聽講；有的假裝設(shè)備損壞，網(wǎng)絡(luò)卡，看不見、聽不見；有的作業(yè)亂做，或網(wǎng)上搜索，或干脆不做……如果在九年級、工作應(yīng)聘、成家立業(yè)、將來的子女教育關(guān)頭，孩子們又出現(xiàn)這樣的情況，我們該怎么辦？ 親愛的家長，我想，最重要的一件事，是課題分離。父母擔(dān)憂，老師擔(dān)憂，到底誰該擔(dān)憂？都不如孩子擔(dān)憂。孩子才是學(xué)習(xí)的主人。這個課題是孩子的。<div> 一個孩子，如果他擔(dān)憂管不住自己，他怕受到網(wǎng)絡(luò)的誘惑，他擔(dān)心自己走彎路，擔(dān)心學(xué)業(yè)受到影響，這樣的擔(dān)憂就有價值。因此，父母也好，老師也好，我們都要把這份擔(dān)憂還給孩子。 要做到課題分離，需要家長們冷靜下來，和孩子說說當(dāng)下的形勢。網(wǎng)課，不是一時興起，是政府根據(jù)疫情綜合研判的。要上多久，什么時候復(fù)學(xué)雖是個未知數(shù)，但隨著部分區(qū)域的解封，我們的再相聚還會遠(yuǎn)嗎？如果你們、孩子們以為玩幾天到時候回來狠命趕上就可以，那真是大錯特錯了。其產(chǎn)生的頹廢后遺癥，如：注意力分散、目標(biāo)興趣缺失、自我缺乏成長規(guī)劃、沉溺玩樂等，矯正起來需要太久的時間和功夫，難、很難。 因此，無論是否上網(wǎng)課，都希望孩子們能夠把這一段“日子”當(dāng)成自己生命中不可或缺的一部分，寫在自己的中考日歷里。費爾南多·佩索阿的詩句“你不快樂的每一天都不是你的，你只是虛度了它”“幸福的人，是他從微小的事物中汲取到快樂，每一天都不拒絕自然的饋贈！”</div><div> 讓我們警醒，我們會不會虛度了網(wǎng)課時光，讓每天沉浸在虛假的快樂中？無論是否網(wǎng)課，我們都在度過每一天時，真實地撕下了一張日歷。不虛度，要成為我們?nèi)諝v上的諾言。</div> 　　我希望家長、孩子們和我們一起做到以下幾點：　　一、時間如舊。生活有序，有條理。每天幾點起床，幾點吃早飯，幾點寫作業(yè)，幾點睡覺，都跟不上網(wǎng)課的時候一樣。讓所有的生物鐘都能夠照舊。千萬不能因為在家里，就不吃早飯，就在上課時吃東西或走來走去，就熬夜。生物鐘一旦打破，人的常規(guī)就紊亂了，學(xué)習(xí)節(jié)律就破壞了，等回到學(xué)校時，就會產(chǎn)生不適應(yīng)。 　　二、事情照舊。孩子形成定期檢查自己任務(wù)完成進度的習(xí)慣，家長做好陪伴與督促。每天做哪些事，之前做的現(xiàn)在也做；之前不做的，現(xiàn)在也不做。周一到周五，要有嚴(yán)格的“保持一致”的規(guī)定。家長用適當(dāng)?shù)姆绞浇槿?，提醒指引孩子做自己該做的事。我們要?dāng)孩子在“學(xué)?！鄙险n。真有上課時干“私活”的現(xiàn)象，及時制止，并在“下課后”好好交流。 　　三、心態(tài)依舊。網(wǎng)課去了又來，不確定性增加，唯以“不變”之心才有應(yīng)“萬變”之能。保持一顆平常心，接受網(wǎng)課，不焦慮，不煩躁，不埋怨。當(dāng)作孩子學(xué)習(xí)地點轉(zhuǎn)換而已。孩子在網(wǎng)課期間也許會產(chǎn)生許多問題，但是，有了問題，我們也把問題當(dāng)機會，想辦法解決。換個角度想，這個問題肯定是遲早都會暴露的，現(xiàn)在暴露更好。暴露了，家長、老師、孩子一起面對，一起解決，解決了，就會朝更好的方向發(fā)展。 　　四、家長朋友要做好一名觀察員。網(wǎng)課一來，大家和孩子之間相處的時間和空間都發(fā)生了變化，更不適應(yīng)的其實是家長。但青春期的孩子，不希望家長總在自己身邊轉(zhuǎn)悠，尤其是還要叨叨叨的。但是家長們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)了孩子的異常，怎么辦呢？我想，我們需要做一名觀察員。我們記錄下孩子的情況，當(dāng)時說了什么，做了什么，都記錄，尤其是細(xì)節(jié)。觀察時什么話都不要說，只記錄。等孩子有時間了，一起坐下來，交流自己的觀察，和孩子一起探討問題的解決。這個做到了，將使孩子受益匪淺。也可以和我們聯(lián)系，把孩子的情況反饋給老師，聽聽老師的建議。 　　親愛的各位家長、孩子們，新的形勢，新的問題，我們將和大家一起研究，一起探討。 　　讓我們齊心協(xié)力，共克時堅！<div> 來日孝中再相見！這一天快了！</div><div> </div><div style="text-align: right;">【凌晨】2022年12月2日23：24記</div> 寫在最后：【甚是喜歡】①孩子們網(wǎng)課上展現(xiàn)的正能量與正確是非觀；②對生活學(xué)習(xí)的熱愛，有規(guī)律有條理，事事井井有條；③明責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，堅持到底，每一次都認(rèn)真對待；④對困難與問題的挑戰(zhàn)，從不放棄自我；⑤大課、個輔，孜孜不倦，勇于超載自我；⑥對自己良好習(xí)慣的養(yǎng)成，從未放松。 堅持拼搏的孩子們，你們是最棒的！ 默默關(guān)注孩子們成長的家長朋友們！你們是最棒的！