課程緣起 <p class="ql-block"> 新開垟幼兒園在小區(qū)公園附近,目之所及都是大自然的景色。有天晨間活動時,小朋友們談?wù)撝盀槭裁从械臉淙~子還是綠色的,有的樹葉子變黃了、變紅了,落得差不多了”。陳鶴琴先生曾在其課程論中指出: 大自然、大社會都是活教材,要解放兒童的雙手和大腦,解放兒童的空間與時間,讓兒童到廣闊的自然界和社會中去探索,在積極的探索活動中發(fā)現(xiàn)自己的世界,豐富經(jīng)驗,培養(yǎng)其思維能力、實踐能力和創(chuàng)造精神。在“大自然的密語”主題背景下,為了對樹葉更深的了解,我們開啟了樹葉大揭秘之旅,設(shè)計了《你好,樹葉》主題活動。</p> 問題搜索 主題脈絡(luò) 課程實施 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">1.尋樹葉</span></p><p class="ql-block"> 與落葉結(jié)緣,在孩子們的提議下,一場探尋樹葉的旅途開始了。孩子們帶著收納袋到幼兒園附近的公園尋找落葉。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">2.識樹葉</span></p><p class="ql-block"> 開展了科學(xué)《認(rèn)識樹葉》和語言《落葉樹與常青樹》,知道了樹葉有葉柄、葉脈、葉片組成,認(rèn)識了手掌一樣的梧桐樹葉、細(xì)細(xì)長長的柳葉、針一樣的松樹葉子、扇子一樣的銀杏樹葉等。了解了有的樹需要落葉過冬,有的樹看起來一年四季都是長青的,長青樹的樹葉很厚,有一層蠟包裹著,水分不易蒸發(fā)。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">3.玩樹葉</span></p><p class="ql-block"> 孩子們根據(jù)樹葉不同的葉脈作了線描畫,用樹葉組合成有趣的粘貼畫。</p> 課程評價 <p class="ql-block"> 寶貝們對樹葉的探索還在進(jìn)行中……生活就像一本百科全書,你去探索就會發(fā)現(xiàn)很多秘密,自然界中的一草一木都能夠吸引孩子的眼球,有效利用自然資源,讓孩子去接觸自然,發(fā)現(xiàn)秘密,他們會在不斷的經(jīng)驗積累和探究過程中獲得最大的收獲。</p><p class="ql-block"> 關(guān)于樹葉的故事還在繼續(xù),我們期待孩子們有更多的表現(xiàn)與發(fā)展,有更多精彩的故事與大家分享。</p>