11.28-12.5地理網(wǎng)課學習總結(jié) 一、方法與措施 <p class="ql-block"> 我們地理組根據(jù)教研室安排的進度和學生實際情況，進行合理教學。根據(jù)每周三節(jié)地理課一節(jié)地理晚自習和中考說明的考點要求——重點在于基礎(chǔ)知識的梳理掌握，合理安排教學內(nèi)容。以地理課本為載體，通過課件展示本課內(nèi)容，理解運用基本知識點，選取典型例題進行講解，對做題方法進行滲透。</p> 二、成效和經(jīng)驗 <p class="ql-block">1.通過課前安排學習任務，調(diào)動學生的參課率和積極性，幾乎每班學生的參課率幾乎都在100%左右。</p><p class="ql-block">2.利用世界杯的熱點問題，提前在班級群普及關(guān)于世界杯的知識，講解世界杯和地理的關(guān)系，讓學生觀看足球比賽，讓學生深刻感受地理知識就在我們的身邊。</p><p class="ql-block">3.提高課堂效率，通過串講基礎(chǔ)知識，考點精煉，學生連線回答問題等方式，讓學生參與到課堂中來。</p><p class="ql-block">4.為了更大限度的督促學生認真聽講，堅持每次上完地理課都讓學生在地理群發(fā)回上課筆記。</p> 三、問題和改進措施 <p class="ql-block">1.面臨的問題</p><p class="ql-block">(1）地理學科兼有文理特點，需要檢查落實學生的基礎(chǔ)和填圖掌握情況。上網(wǎng)課對于基礎(chǔ)知識通過練習比較好鞏固，但是填圖、繪圖難以實現(xiàn)。</p><p class="ql-block">(2)部分學生的學習自律性較差，作業(yè)完成的數(shù)量和質(zhì)量都在下降。</p><p class="ql-block">2.改進措施</p><p class="ql-block">下周開始，把需要掌握的知識點提前下發(fā)給學生，布置地理背誦打卡，填圖表等多種學習方式促進學生學習，提高學習效率。</p>