<p class="ql-block ql-indent-1">我們經(jīng)常會(huì)有這樣的困惑：</p> <p class="ql-block ql-indent-1">那么，孩子上小學(xué)后表現(xiàn)出來(lái)的各種問(wèn)題，究其溯源確如家長(zhǎng)所想嗎？一味提前學(xué)習(xí)小學(xué)內(nèi)容，真能解決所有問(wèn)題嗎？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本期線上培訓(xùn)以幼小銜接中“傾聽與注意力”能力的培養(yǎng)為切入點(diǎn)，幫助教師探索推進(jìn)幼小銜接工作的新思路和新方法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">對(duì)于如何提高幼兒的聽覺注意力、聽覺記憶力和聽覺理解力，講座通過(guò)幾個(gè)實(shí)操性強(qiáng)的小游戲，深入淺出的進(jìn)行了講解示范。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)習(xí)是過(guò)程，運(yùn)用才是本質(zhì)。針對(duì)如何將講座內(nèi)容與幼兒園一日生活進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，老師們也有自己的看法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“舉一”是基礎(chǔ)，可以拓展眼界；“反三”是方法，可以提升教育的質(zhì)量，推進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。教師根據(jù)講座內(nèi)容舉一反三，用具有針對(duì)性的小游戲彌補(bǔ)一日活動(dòng)過(guò)渡環(huán)節(jié)中的空白。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)習(xí)是剛需，教研是根本。墾利區(qū)書香幼兒園將繼續(xù)唱響“教研三部曲”，以研促思、以思促學(xué)、以學(xué)促改，利用線上教研的形式，構(gòu)建教師共同體，在實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享的同時(shí)，助力教師的專業(yè)化成長(zhǎng)發(fā)展。</p>