云課堂凝心聚力潤學(xué)子五育并舉——文惠小學(xué)六年級停課不停學(xué)

落紅飄香

突如其來的疫情，讓學(xué)校按下了暫停鍵。病毒無情，園丁有愛，文惠小學(xué)六年級全體教師聞令而動，用最大的努力、最快的速度，以高度的責(zé)任感，在疫情防控的同時全力開展“停課不停學(xué)”的教學(xué)工作。以線上共商，各具特色的形式，云端指導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。在老師的帶動下，六年級各學(xué)科的直播課堂精彩紛呈，學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活也有了別樣的體驗(yàn)。 德育。停學(xué)時間，家長成為孩子最好的老師，做好家長的工作，孩子的教育就成功了一半。首先，和家長溝通網(wǎng)上學(xué)習(xí)要求。 通過好的文章分享，讓家長端正自己對待孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度。 發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生問題，及時針對性溝通，并電話家訪。 利用國家云課堂，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。 堅持鍛煉，增強(qiáng)抵抗力！ 音樂不缺席 勞動即教育，生活即課堂。居家學(xué)習(xí)與生活期間，正是開展勞動教育的最佳時機(jī)。我校結(jié)合不同年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，堅持勞動與生活相結(jié)合，從“個人起居、家庭整理、家庭餐飲、家庭清洗、手工制作、綠植養(yǎng)護(hù)”等方面，每天布置豐富多彩的勞動實(shí)踐性作業(yè)，教育學(xué)生樹立“勞動最光榮、勞動最美麗”的觀念，使學(xué)生在不同的勞動實(shí)踐中，增強(qiáng)勞動意識，掌握勞動技能，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，以勞動教育奠定學(xué)生人生成長基石。 　　云端教學(xué)，雖教與學(xué)的方式變了，但不變的是教書育人的情懷。六年級所有老師會載著愛的溫暖，帶著知識的芬芳，始終與每個家庭、每位家長、每個孩子攜手并肩，共克時艱，堅持五育并舉，打造全學(xué)科融合式育人的有效路徑，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。疫情過后，重返校園，相信每位學(xué)生都會收獲自己的別樣精彩！ 圖片資料：六年級全體老師文字：曹素娟審核：楊曉慧