<p class="ql-block"> 當(dāng)疫情再次阻擋了學(xué)生進(jìn)入校園的腳步時(shí)，晨光小學(xué)校積極響應(yīng)上級(jí)停課不停學(xué)的重要指示要求，迅速啟動(dòng)了線上教學(xué)，將德、智、體、美、勞各學(xué)科進(jìn)行有機(jī)整合，制定出更加適合線上教學(xué)的課程設(shè)置，雖然是網(wǎng)課同樣能讓學(xué)生得到全面發(fā)展。學(xué)校、教師、學(xué)生通過線上活動(dòng)的模式架起了空中課堂。</p> 工作安排 集智備課 <p class="ql-block"> 老師們?yōu)榱四茏寣W(xué)生在網(wǎng)絡(luò)另一端像在校園教室一樣進(jìn)行學(xué)習(xí)，在備課上下了大功夫，課堂上盡最大努力上好每一堂課，用自己的一顆顆真心來換來云端那邊的碩果累累。各備課組針對(duì)網(wǎng)課特點(diǎn)在備課組群開展集智備課研討，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、授課方式深入探討，對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)的問題進(jìn)行集體攻關(guān)，力求為網(wǎng)絡(luò)另一端的孩子們帶來優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。</p> 巡課反饋 <p class="ql-block"> 學(xué)校設(shè)置了校級(jí)、教研組、備課組三級(jí)巡課管理制度，教學(xué)管理人員深入到每個(gè)班巡課聽課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題，每天總結(jié)反饋，及時(shí)糾正。</p> 網(wǎng)課掠影 <p class="ql-block"> 早上8：20，42個(gè)教學(xué)班同時(shí)在線上開啟一天的教學(xué)工作，老師們以飽滿的精神狀態(tài)帶來一節(jié)節(jié)“有內(nèi)容，重互動(dòng)，助深思”的高效課堂，老師們充分發(fā)揮課件作用，利用企業(yè)微信平臺(tái)互動(dòng)優(yōu)勢(shì)，隔空調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。透過視頻，老師們可以隨時(shí)觀測(cè)到學(xué)生們的聽課狀態(tài)，及時(shí)提醒督促，及時(shí)反饋表揚(yáng)，在“互動(dòng)”上下足功夫，幫助學(xué)生更好地吸收當(dāng)堂所學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 封控在家沒有合適的教具怎么辦？這可難不到經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們。自制教具、手寫手繪素材，力求為孩子們呈現(xiàn)形象的學(xué)習(xí)內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 郝茹老師自己繪制鐘面，安上指針，撥動(dòng)指針轉(zhuǎn)起來，讓孩子們?cè)谟^察對(duì)比中發(fā)現(xiàn)時(shí)與分的關(guān)系。</p> <p class="ql-block"> 王丹老師執(zhí)教的二年級(jí)道德與法治課在開課時(shí)老師帶著學(xué)生一起做韻律手指操，師生雖然隔著屏幕，卻共同在歡快的音樂聲中律動(dòng)，學(xué)生直呼“好玩”。</p> <p class="ql-block"> 王群老師執(zhí)教六年級(jí)美術(shù)第7課《小小園藝師》時(shí)精心為孩子們準(zhǔn)備了自己制作的盆景：在如夢(mèng)如幻的仙境之中，有一個(gè)可愛的小天使，正在花園里欣賞著美麗的卡日落。孩子們?cè)谡n堂上熱情高漲，與老師互動(dòng)頻頻。</p> <p class="ql-block"> 余紅梅老師手繪的示范畫《花兒朵朵》受到了學(xué)生的一致稱贊。</p> 課后輔導(dǎo) <p class="ql-block"> 學(xué)生宅家學(xué)習(xí)，老師監(jiān)管有限，如何通過合理有效的練習(xí)保障學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。老師們借助企業(yè)微信平臺(tái)，保證日批日結(jié)，還貼心地使用或是親切的評(píng)語，或是鼓勵(lì)的言語，或是可愛的卡通表情包，或是等級(jí)評(píng)價(jià)等不同方式，關(guān)注著每一個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，給予積極正面的引導(dǎo)和評(píng)價(jià)，讓孩子們每天都期待屬于自己的作業(yè)點(diǎn)評(píng)。</p> 心理關(guān)愛 <p class="ql-block"> 學(xué)校還特別關(guān)注同學(xué)們居家隔離期間的心理狀態(tài)。同時(shí)由于隔離在家，部分學(xué)生和家長(zhǎng)的心理壓力也比較大。學(xué)校開設(shè)課《積極心理品質(zhì)：希望》《居家網(wǎng)課，如何提升注意力》《“陽光”居家》《心理小游戲》等主題心理健康教育直播課，授課教師運(yùn)用生活中的案例讓學(xué)生學(xué)會(huì)了正確對(duì)待居家網(wǎng)課期間可能遇到的學(xué)習(xí)困難和心理波動(dòng)，受到了同學(xué)們的一致好評(píng)。</p> 特色課程 <p class="ql-block"> “我和世界杯”----疫情期間居家學(xué)習(xí)的特殊課程。</p><p class="ql-block"> 如何優(yōu)化課程教學(xué)、緩解學(xué)生焦慮情緒、落實(shí)大體育，寓教于樂，晨光小學(xué)綜合各學(xué)科教師意見，結(jié)合當(dāng)下熱門的世界杯賽事，特制定“我和世界杯”---疫情期間居家學(xué)習(xí)的特殊課程。世界杯，是億萬球迷的盛宴，是人們認(rèn)識(shí)世界的一扇大門，是體育精神、團(tuán)隊(duì)精神的完美呈現(xiàn)，是教育的良好時(shí)機(jī)。</p> <p class="ql-block"> 晨光小學(xué)各學(xué)科教研組集智研討，圍繞“世界杯”，結(jié)合學(xué)科融合、注重實(shí)踐的新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，設(shè)計(jì)了各學(xué)科的相關(guān)學(xué)習(xí)項(xiàng)目：</p><p class="ql-block"> 語文：“我和世界杯”---之 漫話世界杯</p><p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)：“我和世界杯”----之 世界杯里的數(shù)學(xué)知識(shí)</p><p class="ql-block"> 英語：“我和世界杯”----之 世界文化之旅</p><p class="ql-block"> 音樂：“我和世界杯”----之 音樂律動(dòng)，助力世界杯 </p><p class="ql-block"> 體育：“我和世界杯”----之 我愛足球</p><p class="ql-block"> 美術(shù)：“我和世界杯”----之 手繪世界杯</p><p class="ql-block"> 科學(xué)：“我和世界杯”---之 世界杯中的黑科技</p><p class="ql-block"> 道德與法治：“我和世界杯”--- 之 世界杯中的中國元素</p><p class="ql-block"> 信息技術(shù)：“我和世界杯”----之 創(chuàng)意編程</p><p class="ql-block"> 心理健康：“我和世界杯”----之 成功與失敗</p><p class="ql-block"> 勞動(dòng)：“我和世界杯”----之 指尖上的世界杯</p> 作業(yè)展風(fēng)采 <p class="ql-block"> 線上教學(xué)展風(fēng)采，特色作業(yè)來助力。</p><p class="ql-block"> 晨光小學(xué)的教師們致力于引導(dǎo)學(xué)生以多樣有趣的方式收獲知識(shí),收獲成長(zhǎng),充分發(fā)揮了學(xué)生的潛能，精心設(shè)計(jì)了豐富多彩的特色作業(yè)。讓學(xué)生在體驗(yàn)和實(shí)踐中收獲驚喜，一起來看看各科的優(yōu)秀特色作業(yè)吧！</p> <p class="ql-block"> 在這場(chǎng)沒有硝煙的抗疫斗爭(zhēng)中，晨光小學(xué)提前謀劃、主動(dòng)作為，用智慧筑起抗疫的屏障，用溫情開展教學(xué)服務(wù)，為每一個(gè)被隔離的學(xué)生建造起愛的港灣。</p>