<p class="ql-block"> 不怕千招用，就愛一招鮮。隨著線上教學的進行，在一節(jié)節(jié)線上課堂中，我們的每位老師都在竭盡所能，不斷優(yōu)化自己的線上教育教學方法。每一次嘗試，每一次改變，都在為孩子們的成長蓄力，為學校和自身的發(fā)展蓄能。</p><p class="ql-block"> 為了大家在線上教育教學提質(zhì)效能，現(xiàn)征集全體教師線上教學的新招、妙招、奇招，與大家一起分享。</p> 課前準備，教學模式更靈活 <p class="ql-block"> 課前熱場:利用課前10分鐘孩子展示自己的說、唱、跳、演、講等才藝進入課堂，同時完成簽到點名?！叭杖招?，時時新，節(jié)節(jié)新”，簽到方式多變化，四字詞語，古詩詞等。</p> 多彩教學，梳理歸類促提升 <p class="ql-block"> 一節(jié)優(yōu)課的魅力在于授課教師有著他自己的獨到之處，可能是教師本身自帶光環(huán)，也可能是教師自己的教學方式，總有那么一招與他人不同，教師把這一招做到了精益求精，這就是教學上的“一招鮮”！</p> 階段總結，磨刀不誤砍柴工 <p class="ql-block"> 事先跟孩子約定好，每天有幾次抽查，對抽查的情況進行反饋，也可以跟孩子約定，抽查幾次合格，可以得到什么樣的獎勵，這可以讓孩子對自己進行約束。利用班會時間進行總結，針對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學頒發(fā)電子獎狀。（學習小明星）對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學進行表揚，鼓勵以后繼續(xù)保持。對于沒有得到獎狀的同學進行鼓勵。激勵他們學習的欲望，提高學生學習的動力和自主性。讓同學們快樂的學習，爭當學習小明星。</p> 云端作業(yè)，分層分類推進 <p class="ql-block"> 課后作業(yè)評語多利用語音形式，更像是和學生間的面對面交流。因材施教，多鼓勵少批評，重點指導學困生，縮小他們與優(yōu)生的差距。</p> 強身健體，學習健康兩不誤 <p class="ql-block"> 線上體育活動讓學生在緊張疲勞的網(wǎng)課學習中得以放松，也促使了同學之間的互動比拼，更能增強學生體質(zhì)，提高身體免疫力。</p> <p class="ql-block"> 教學之路本無盡頭，老師們一直不輟耕耘，勇敢前行，把我們課堂上的“一招鮮”，變成適合每位莘莘學子的“招招鮮”。</p> <p class="ql-block">發(fā)布于一個小時前</p>